В юности многие пишут... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту Д. Гранина
ИИ-генерация
март 2025 г.

Исходный текст

(1)В юности многие пишут стихи. (2)Потребность выразить свои чувства именно стихами настигает внезапно, большей частью из-за влюблённости. (3)Человек до этого и не читал стихов больше, чем положено в школе, да и те кое-как. (4)И вдруг непреодолимая сила заставляет его складывать слова в рифму, в определённом размере. (5)Словесная музыка овладевает им, звучит в нём, ищет выход. (6)Он переходит в непривычное состояние, даже неудобное, начинает заниматься чем-то совершенно неподобающим. (7)Так действует любовь. (8)Это она рождает поэзию и поэтов. (9)Человек не в состоянии передать любовь обычными словами, самая красивая проза тут не справляется. (10)В других странах и в другие времена пели романсы трубадуры – у нас слагают стихотворные послания в письменном виде, передают скомканные листки. (11)Хочется передать своё чувство тому, кого любишь. (12)Потребность эта мучительна, стихи ближе к музыке, в них ритм, мотив, они сходны с токованием глухаря. (13)Поэзия – потребность природы. (14)Поэзия рождается из любви, она высшее проявление духовных сил всего живого, по крайней мере, так кажется, когда думаешь об этом таинственном явлении отдельно от всего окружающего, где человек остаётся ещё частицей природы, сохраняя в этом родство с ней. (15)Те первобытные силы, которые заставляют трубить оленей, у человека, обретшего речь, выражаются через стихи. (16)Это ничуть не принижает поэзию. (17)Но при чём тут неумелые, большей частью бездарные вирши школяров, студентов и прочих влюблённых? (18)Да, это не поэзия, эти стихи не для других, они смешны, примитивны, они существуют лишь для автора и адресата, если автор решится передать их. (19)Они не поэзия, однако они написаны поэтом. (20)То лихорадочно-возвышенное состояние, которое заставляет писать стихи, есть состояние поэтическое, человек в этом состоянии истинный поэт…(21)Величина дарования тут ни при чём: какие получились стихи, не важно – важно бескорыстное чувство, идущее из глубины души. (22)Важно пропеть свою песню, для себя самого. (23)Так и должны писаться стихи. *Даниил Александрович Гранин (род. в 1918 году) – писатель, публицист.

Хотите сгенерировать уникальное сочинение?

Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта

Текст сочинения
Разве можно передать всю силу и глубину чувств, не прибегая к поэзии? В юности, когда чувства стремительны и необузданны, многие испытывают внезапное желание выразить свою любовь через стихи. В данном тексте Даниил Александрович Гранин рассматривает поэзию как естественное, почти первобытное явление, возникающее под влиянием любви. Автор подчёркивает, что поэзия – это не формальное умение, а состояние души, когда слово превращается в музыку, а чувства – в рифму. Позиция рассказчика ясна: любовь пробуждает в человеке истинного поэта, независимо от уровня мастерства. Именно сильная, бескорыстная эмоция заставляет индивида творить, даже если итоговые стихи остаются примитивными и скромными. Так, автор показывает, что важнее переживание и искренность, нежели безупречное стихосложение. Он утверждает, что поэзия рождается естественным образом, как потребность природы, а не как результат гениального дарования. Например, в строке «Потребность выразить свои чувства именно стихами настигает внезапно, большей частью из-за влюблённости» демонстрируется, что любовь становится мощным импульсом, который внезапно превращает обычного человека в поэта. Другим примером служит фраза «Величина дарования тут ни при чем: какие получились стихи, не важно – важно бескорыстное чувство, идущее из глубины души», которая поясняет: истинная ценность поэзии заключается не в технических качествах, а в искренности и глубине выражаемого чувства. Между этими примерами прослеживаются причинно-следственные отношения: любовь пробуждает творческий порыв, а сам творческий процесс подтверждает, что истинная поэзия заключается в душе, а не в совершенстве формы. Лично я полностью разделяю точку зрения автора. Я считаю, что именно искренность и способность передать свое внутреннее состояние делают поэзию настоящим искусством. Это можно сравнить с письмом Татьяны Лариной из «Евгения Онегина» А. С. Пушкина – её слова, вопреки условностям, наполнены искренней теплотой и глубоким чувством, что делает это признание в любви неподдельным шедевром. Таким образом, любовь, порождающая стихотворное состояние, является истинным источником поэзии, а каждая искренняя песня души ценна сама по себе.

Итоговая оценка

22 из 22 баллов
К1
1 / 1

Позиция автора (рассказчика) сформулирована верно, что соответствует требованиям задания.

К2
3 / 3

Позиция прокомментирована с опорой на два примера-иллюстрации из исходного текста с пояснениями и указанием смысловой связи между ними.

К3
2 / 2

Собственное отношение к позиции автора сформулировано и обосновано, приведён убедительный аргумент из классической литературы.

К4
1 / 1

Фактические ошибки отсутствуют.

К5
2 / 2

Логичность речи соблюдена, аргументация ясна и последовательна.

К6
1 / 1

Этические нормы соблюдены, никаких нарушений не обнаружено.

К7
3 / 3

Орфографических ошибок не выявлено.

К8
3 / 3

Пунктуационных ошибок не выявлено.

К9
3 / 3

Грамматических ошибок не выявлено.

К10
3 / 3

Речевых ошибок не выявлено.

Ваше сочинение полностью соответствует поставленному заданию. Вы ясно сформулировали позицию автора исходного текста, подчеркнув, что любовь пробуждает в человеке истинного поэта, независимо от уровня мастерства. Комментарий к позиции обоснован опорой на два примера из текста – первый иллюстрирует внезапное желание выразить чувства через стихи, а второй показывает, что истинная ценность поэзии заключается в бескорыстном чувстве, а не в техническом совершенстве стихов. Вы также установили смысловую связь между примерами, указав на причинно-следственные отношения между любовью и творческим порывом. Собственное отношение изложено ясно и обосновано через пример из классической литературы (письмо Татьяны Лариной из «Евгения Онегина»), что является верным аргументом, опирающимся на историко-культурный опыт. Речь изложена логично и грамотно, отсутствуют орфографические, пунктуационные, грамматические и речевые ошибки. Рекомендация – при дальнейшем анализе можно уделять внимание еще более глубокому раскрытию культурного контекста, однако в целом работа выполнена на высоком уровне.