Сочинения ОГЭ по русскому языку
  • ОГЭ
  • Задание 13

Сочинения по тексту «Запах кофе был для…»

  • Текст Роя О.

Исходный текст

(1)Запах кофе был для Андрея не просто запахом. (2)Он был незабываемым воспоминанием, воспоминанием о прошлом, о детстве, о счастье, о том самом настоящем счастье, которое можно испытать только тогда, когда лет тебе совсем мало. (3)Запах молотого кофе всегда наводит его на эти воспоминания... (4)Дома у них, по правде говоря, кофе не водился. (5)Насколько Андрей помнил, ни мать, ни отец его не пили. (6)Не любили? (7)Или попросту отказывались из соображений экономии, считали, что дорого? (8)Сейчас даже в голове не укладывается, как они жили тогда, но ведь жили же как-то... (9)А нынешним детям, наверное, и не объяснишь, что в его детстве не то что не было ни кока-колы или там фанты – слов-то таких не знали. (10)Лимонад и сок маленькому Андрюшке покупали лишь изредка, а дома пили в основном чай. (11)А вот бабушка, мамина мама, та не могла жить без кофе, и священный бабушкин кофейный ритуал, когда в её квартиру вселялся дух кофе, завораживал Андрюшу. (12)Дефицитным продуктом бабулю обеспечивала соседка Нина, продавщица овощного отдела в гастрономе на углу. (13)Она приносила бабушке плотные коричневые бумажные пакеты с кофейными зёрнами. (14)Ни бабушки, ни Нины давно нет на свете, а воспоминания остались, да какие яркие и почти осязаемые! (15)О том, как бабушка, такая вся домашняя и уютная, в собственноручно сшитом зелёном клетчатом фартуке, распечатывает на кухне хрустящий пакет и высыпает твёрдые зерна в ручную кофемолку. (16)Маленький Андрей тут как тут. (17)Ему тоже хочется покрутить тугую пластмассовую ручку, очень тонкую и поэтому неудобную. (18)Но ещё больше хочется, чтобы бабушка разрешила взять одно зёрнышко. (19)Вкус разгрызенного кофейного зерна всегда очень нравился Андрею: он напоминал шоколад и в то же время казался каким-то другим, даже ещё лучше, чем шоколад. (20)Ну и конечно – запах! (21)Чаще всего маленький Андрей, когда оставался у бабушки, просыпался именно от него, и он до сих пор помнит то радостное ощущение на границе меж сном и явью, когда так трудно открыть глаза и ты ещё не понимаешь, отчего это так хорошо на душе... (22)И лишь потом, разлепив наконец веки, осознаёшь, что это бабушка в кухне готовит кофе, а впереди целый долгий безмятежный день, счастливый и беззаботный... (23)Интересно, отчего эти незамысловатые, но такие милые сердцу картинки до сих пор так прочно остаются в его памяти? (24)Может быть, потому, что у бабушки ему действительно было хорошо? (25)Родной дом был связан в детском сознании с серыми буднями, с ненавистным ранним вставанием сначала в детсад, потом в школу, с нудными повседневными обязанностями и вечным домашним заданием, с постоянными родительскими ссорами, с мамиными криками и слезами. (26)У бабушки же, куда его часто привозили на выходные, всё было не так. (27)Здесь было тихо и спокойно, никто Андрюшку не ругал и не кричал на него. (28)Бабушка кормила его тем, что он любит, подсовывала лучшие кусочки, разрешала гулять до позднего вечера, а укладывая спать, всегда рассказывала что-нибудь. (29)И он так любил слушать её истории. *Рой Олег Юрьевич (род. в 1965 г.) – современный российский писатель.

Сочинения с разбором

Задание 13.1

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского лингвиста Александра Львовича Зеленецкого: «Придание образности словам постоянно совершенствуется в речи посредством эпитетов». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Лингвистический прием эпитета является важным средством придания образности речи, позволяющим усилить эмоциональную окраску текста. Эпитет – это художественное средство, придающее обычным словам дополнительные смыслы и создающее яркие образы. Высказывание Александра Львовича Зеленецкого указывает на то, что совершенствование этой техники происходит постоянно, что отражает динамичное развитие языка.

В предложении (11) наблюдается яркий пример: «священный бабушкин кофейный ритуал». Здесь эпитет «священный» усиливает значение ритуала, делая его почти сакральным и вызывая в воображении образ теплых детских воспоминаний о бабушке. Другой пример находится в предложении (15), где описание «хрустящий пакет» с зернами кофе добавляет образности и тактильной конкретности, позволяя читателю почти ощутить его текстуру. Оба случая демонстрируют, как посредством эпитетов обогащается язык и создается эмоционально насыщенный образ.

Таким образом, совершенствование образности речи через эпитеты играет существенную роль в развитии литературного языка. Этот прием позволяет не только передать точность описания, но и создать атмосферу, способную вызывать глубокие эмоции у читателя. Значимость эпитетов очевидна как в литературном творчестве, так и в повседневном общении.

Итоговая оценка

20 из 21

Задание 13.2

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Интересно, отчего эти незамысловатые, но такие милые сердцу картинки до сих пор так прочно остаются в его памяти?» Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

В данном фрагменте поднимается вопрос, почему простые, незамысловатые картинки детства остаются яркими в памяти на протяжении всей жизни. Автор через описание ароматов и ритуалов, связанных с кофе, показывает, что они являются символами счастья, уюта и беззаботности. Так, в предложении (11) описан кофейный ритуал бабушки, который не только отражает заботу и тепло, но и запечатлевается в памяти маленького Андрея. Аналогично, в предложениях (21) и (22) запах кофе ассоциируется с пробуждением и утренней радостью, даря ощущение долгожданной безмятежности. Эти примеры иллюстрируют, что простые жизненные моменты, наполненные эмоциями, навсегда остаются в памяти, так как они формируют основу эмоционального восприятия мира. Таким образом, анализируемая цитата подчеркивает глубокую связь между чувственными переживаниями детства и их долговременным влиянием на личность.

Итоговая оценка

20 из 21

Задание 13.3

Как Вы понимаете значение слова СЧАСТЬЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что даёт человеку ощущение счастья?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Счастье – это внутреннее состояние душевного покоя, удовлетворения и радости, возникающее в моменты искренней любви, заботы и поддержки близких. Это чувство, которое дарует уверенность в завтрашнем дне и помогает ценить каждую минуту жизни.

В прочитанном тексте аромат кофе у бабушки символизирует источник настоящего счастья для маленького Андрея. Запах кофе пробуждает в нем яркие воспоминания о детстве, когда дом был полон тепла, ласки и удивительных историй. Этот образ демонстрирует, что счастье кроется в простых моментах доброты и внимания. Аналогичным образом, в жизненном опыте чувство счастья возникает во время семейных встреч: за одним столом, в кругу родных и друзей, человек ощущает поддержку и внутреннюю гармонию, которые не приносит ни один материальный предмет.

Таким образом, счастье – это не материальное благо, а состояние души, обусловленное любовью и близостью окружающих. Оно помогает справляться с жизненными трудностями и сохранять оптимизм, делая жизнь ярче и наполненной смыслом.

Итоговая оценка

20 из 21

Проверьте своё сочинение

Баллы по критериям ФИПИ и ошибки прямо в тексте

Проверить

Другие сочинения

Все сочинения