- ОГЭ
- Задание 13
Сочинения по тексту «Сталинград безжалостно бомбили день…»
- Текст Пикуля В.
Исходный текст
Сочинения с разбором
Задание 13.1
В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.
Высказывание Ирины Борисовны Голуб «С полными предложениями могут успешно конкурировать предложения неполные, имеющие яркую экспрессивную окраску» раскрывает особенность использования неполных, экспрессивных конструкций в художественном тексте. Неполные предложения – это конструкции, в которых отсутствуют некоторые синтаксические элементы, однако они передают сильные эмоции и делают речь более яркой. В тексте, описывающем события в Сталинграде, имеется множество примеров такого приема. Так, предложение (6) «Жива!» является кратким, почти недосказанным, но его экспрессивная форма мгновенно передает чувство удивления и надежды. Аналогично, в предложении (13) «Спасти надо!» лаконичность и прямолинейность подчеркивают экстренность ситуации и решимость героев. Эти примеры демонстрируют, что неполные предложения, несмотря на свою сжатость, способны конкурировать с полными по выразительности, усиливая эмоциональное восприятие происходящего. Таким образом, яркая экспрессивная окраска неполных предложений играет важную роль в художественной передаче атмосферы и переживаний, делая текст более живым и насыщенным.
Итоговая оценка
Задание 13.2
В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.
Цитата «Наверное, сказалось давнее и природное свойство русских людей – сопереживать и сострадать чужому горю…» подчеркивает, что даже в условиях ужаса войны глубоко укоренившаяся человеческая эмпатия способна объединить людей ради спасения жизни. На фоне безжалостных бомбежек Сталинграда (предложение 1), судьба одной девушки становится символом огромного коллективного сострадания.
Во-первых, несмотря на то, что люди привыкли к частым смертям (предложение 17), весь город откликнулся на известие о несчастной участи Нины, и равнодушных не оставалось (предложение 18). Это показывает, что вопреки апатии, душа народа не остается равнодушной перед чужим горем.
Во-вторых, спасательная операция, когда солдаты-добровольцы, рискуя жизнью, по кирпичику освобождали Нину из-под обрушенной стены (предложения 36–38), ярко иллюстрирует, как природное чувство сострадания побуждает людей к самоотверженным поступкам даже в опаснейших условиях.
В итоге, анализируя текст, можно сделать вывод, что древнее качество русского народа – умение сопереживать чужим бедам – проявляется даже в самых трагических ситуациях, объединяя людей и давая надежду на светлое будущее.
Итоговая оценка
Задание 13.3
В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.
Жизненные ценности – это фундаментальные моральные ориентиры, определяющие человеческое отношение к жизни и окружающим. Они включают в себя такие понятия, как солидарность, сострадание и самоотверженность, без которых невозможно представить настоящее гуманное общество.
В тексте описывается спасение Нины Петруниной во время сталинградской битвы, когда даже приближение к смерти не останавливало людей от помощи друг другу. Добровольцы, рискуя жизнью, выбивали из разрушенной стены кирпичик за кирпичиком, чтобы спасти девушку. Этот пример показывает, что жизненные ценности выражаются через готовность пожертвовать собой ради спасения чьей-то жизни. Аналогичный пример можно наблюдать и в повседневной жизни: когда знакомые или незнакомые люди приходят на помощь в экстренных ситуациях, демонстрируя истинное сострадание и солидарность. Таким образом, жизненные ценности – это не просто абстрактные понятия, а практическое руководство к действию, которое объединяет людей в нужные моменты и делает их сильнее перед лицом беды.
Именно благодаря таким ценностям возможно создание справедливого общества, где любовь, забота и взаимопомощь всегда выходят на первый план.
Итоговая оценка
Проверьте своё сочинение
Баллы по критериям ФИПИ и ошибки прямо в тексте