«Галоша» — краткое содержание с аргументами к сочинению
Перейти к разделу:
Краткое содержание
Готовитесь к сочинению?
Проверьте своё сочинение с помощью ИИ по критериям ФИПИ
Главные герои
Рассказчик (безымянный герой)
Типичный зощенковский персонаж, «маленький человек», простодушный и привыкший к бытовым трудностям. Он обладает специфическим языком и нелепой логикой, пытаясь приспособиться к абсурдной советской действительности.
Сотрудник камеры утерянных вещей
Олицетворение бюрократии, человек, для которого инструкция и наличие «квитанции» важнее реальной помощи гражданину.
Аргументы для сочинения
Для ЕГЭ (задание 27) и итогового сочинения
Потеря галоши в трамвайной давке
Описание хаоса в общественном транспорте и бытовой неустроенности жизни 1920-х годов. Эпизод иллюстрирует проблему «маленького человека» в условиях перенаселенного города.
Визит в камеру утерянных вещей
Столкновение героя с требованием предъявить доказательства потери (вторую галошу). Демонстрирует абсурдность бюрократических правил, которые важнее здравого смысла.
Получение справки в домоуправлении
Герой вынужден идти к председателю за официальной бумагой, подтверждающей потерю. Показывает, как простые жизненные ситуации опутываются бумажной волокитой.
Финал: потеря второй галоши и хранение первой как трофея
Герой теряет вторую галошу, пока искал первую, но радуется самому факту победы над системой. Иллюстрирует парадоксальность мышления советского обывателя.
Основные темы
Ключевые цитаты
«Конечно, галоша — это мелкий предмет. Не в галоше, как говорится, счастье.»
«Главное дело, галоша-то почти новенькая. Всего третий сезон ношу.»
«Гляжу — стоит моя галоша. В уголке стоит. Душа так и заиграла у меня. Подошел.»
«Семь дней я ходил, пока мне галошу выдали.»
«Другую-то галошу я в это время дома потерял. В трамвае-то я ее в руках держал, а куда поставил — не помню.»