Работа с текстом: три развёрнутых примера, иллюстрирующих положение текста · 40 заданий
- Задание №19№19
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих неполную занятость работников, вызванную разными…
Рынок труда
- Задание №19№19
Автор рассуждает о компонентах институциональной / организационной подсистемы. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите…
Политическая система общества, её структура и функции
- Задание №19№19
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами действия граждан России, регулируемые тремя различными отрас…
Система права
- Задание №19№19
Назовите не менее трех предпосылок формирования «гражданской нации». Проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером. (Каждый пример должен быть сф…
Этнические общности
- Задание №19№19
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите три меры государственной политики, направленной на поддержку молодёжи. (В кажд…
Государственная социальная поддержка в РФ
- Задание №19№19
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите три меры экономической политики, направленных на поддержку бизнеса. (В каждом…
Институт предпринимательства и его роль в экономике
- Задание №19№19
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите три меры социальной политики, направленных на поддержку института семьи и прои…
Государственная социальная поддержка в РФ
- Задание №19№19
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите три любые способа борьбы с разными видами безработицы. (В каждом случае сначал…
Рынок труда
- Задание №19№19
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите три любые функции культуры и проиллюстрируйте примерами реализацию каждой из н…
Духовная деятельность человека
- Задание №19№19
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три меры государственной политики, направле…
Рынок труда
- Задание №19№19
Какие два ряда процессов при взаимодействии индивида с политической системой общества отмечены в тексте? Используя обществоведческие знания и факты об…
Политическая культура общества и личности
- Задание №19№19
Какой признак предпринимательской деятельности приведён в тексте? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые другие…
Институт предпринимательства и его роль в экономике
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами деятельность гражданского общества по решению конкретных (общенациональных или локальных) проблем. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Для социально-политической психологии наибольший интерес представляют два типа личного и группового выбора. Во-первых, выбор человеком уровня и форм своей вовлечённости в общественно-политическую жизнь. Крайние точки таких уровней и форм, с одной стороны, активное участие в этой жизни, осмысление её как главной сферы деятельности человека, с другой — полное отчуждение от неё, принятие роли пассивного объекта социальных и политических процессов. <…> Второй выбор определяет конкретную общественно-политическую позицию или ориентацию человека, основанную на одной из систем идейно-политических ценностей, существующих в обществе. Оба эти выбора взаимосвязаны. Уровень психологической и практической вовлечённости людей в жизнь общества влияет на определённость и последовательность их идейно-политического выбора: чем меньше человек интересуется политикой, тем более аморфны, бессистемны, неустойчивы его политические взгляды. В то же время отчуждение от господствующих в обществе конвенциональных систем ценностей и форм политической жизни может означать психологическую готовность к активной альтернативной, вне- или антисистемной общественной деятельности (именно такими были психологические предпосылки так называемых неформальных движений в ряде стран). <…>
Уровень вовлечённости людей в общественно-политическую жизнь обусловлен достаточно сложной системой факторов. Обычно он возрастает в периоды бурного обновления общественных отношений… В периоды стабилизации системы, а также в трудные времена кризисов обычно происходит спад массовой политической активности. <…>
В странах с развитым гражданским обществом широкое распространение получает вовлечённость, которую можно назвать ценностно-ориентированной. Ибо она направляется прежде всего теми ценностями, которые вырабатываются различными социальными группами в процессе осознания ими своих интересов и предпочтений. Самодеятельная, независимая от институтов власти активность таких социальных субъектов — отличительная особенность гражданского общества. И хотя она чаще всего развёртывается вокруг конкретных проблем общенациональных или локальных и групповых — и не претендует на участие в «большой политике», даже противопоставляет себя ей, она так или иначе влияет на деятельность партий и органов власти. Данная форма социальной активности эволюционирует относительно независимо от уровня активности политической и представляет собой один из важнейших механизмов саморегулирования общества, связей между гражданами и органами власти.
(По Г. Дилигенскому)
Решение
Элементы ответа:
- Решение локальной проблемы благоустройства силами территориального общественного самоуправления. Жители микрорайона Северный города N, узнав о планах застройки единственного во дворе сквера торговым павильоном, создали инициативную группу и зарегистрировали территориальное общественное самоуправление «Наш двор»: они собрали более тысячи подписей соседей, добились проведения публичных слушаний по проекту планировки, выступили на них со своими возражениями и подготовили альтернативный проект. В результате администрация города отказалась от размещения павильона, а сквер был включён в муниципальную программу благоустройства и превращён в общественное пространство с детской площадкой. Самодеятельная, независимая от органов власти активность граждан позволила решить конкретную местную проблему и повлияла на решение муниципалитета.
- Решение общенациональной социальной проблемы благотворительным фондом. Благотворительный фонд помощи детям с тяжёлыми заболеваниями «Подари жизнь» собирает добровольные пожертвования граждан и организаций и направляет их на оплату дорогостоящих лекарств, поиск и активацию доноров костного мозга, приобретение оборудования для детских онкогематологических отделений, а также организует донорские акции и оплачивает проезд и проживание семей, приезжающих на лечение в федеральные центры. Так объединение граждан берёт на себя решение проблемы, которую государственное здравоохранение не покрывает полностью, и одновременно привлекает внимание общества и власти к вопросу лекарственного обеспечения тяжелобольных детей.
- Решение проблемы силами добровольческого (волонтёрского) движения. Добровольцы поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», созданного гражданами без участия государства и существующего на пожертвования и личные средства участников, принимают заявки о пропавших людях круглосуточно: получив сообщение об исчезновении пожилого человека с нарушением памяти, отряд развернул штаб на окраине посёлка, разбил лесной массив на квадраты, привлёк кинологов, операторов беспилотников и сотни местных жителей и в течение суток нашёл человека живым. Кроме того, отряд ведёт профилактическую работу — учит школьников правилам поведения в лесу и раздаёт пожилым людям светоотражающие браслеты. Это пример самоорганизации граждан для решения конкретной, острой общественной проблемы.
Могут быть приведены другие корректные развёрнутые примеры деятельности гражданского общества (например, работа профсоюза по защите трудовых прав работников предприятия, экспертиза общественной организации по защите прав потребителей, экологическая акция местного движения, деятельность общества инвалидов по созданию доступной среды).