Задание №3 — Ф.И. Тютчев. Стихотворения
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Какие зрительные и звуковые образы помогают автору создать картину весенней природы?
ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит...
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит...
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный –
Всё вторит весело громам...
Ты скажешь: ветреная Геба1,
Кормя Зевесова орла2,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила!
(Ф.И. Тютчев, 1828–1854)
_______________
1 Геба – богиня вечной юности, разносившая богам на пирах нектар (греч. мифол.).
2 Зевесов орёл – символ верховного бога Зевса, которому подвластны небо, гром и молнии (греч. мифол.).
Решение
Ф. И. Тютчев передаёт радостное пробуждение весенней природы через гармоничное сочетание выразительных звуковых и зрительных образов. Звуковой мир стихотворения наполнен праздничным шумом: олицетворённый гром грохочет, «как бы резвяся и играя», а лесной «птичий гам» и шум бегущего потока весело вторят небесным раскатам. Зрительный ряд поражает свежестью и сиянием красок: эпитет «в небе голубом», метафорические «перлы дождевые» и лучи солнца, которое «нити золотит», создают картину обновлённого, омытого дождём мира. В финале звуковые и визуальные впечатления объединяются в ярком образе «громокипящего кубка» богини Гебы, воплощающем торжество юности, животворящей энергии и красоты природы.
Источник: ФИПИ