Задание №3 — Ф.И. Тютчев. Стихотворения
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Как в стихотворении Ф.И. Тютчева представлен мир звуков?
* * *
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит...
Повисли перлы1дождевые,
И солнце нити золотит...
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный –
Всё вторит весело громам...
Ты скажешь: ветреная Геба2,
Кормя Зевесова орла3,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила!
(Ф.И. Тютчев, 1828)
_______________
1Перлы – жемчужины (устар.).
2 Геба – богиня вечной юности, дочь Зевса и Геры; в обязанности Гебы входило подносить богам на их пирах нектар и амброзию (греч. мифол.).
3 Зевесов орёл – царь животных, источник света, плодородия и бессмертия; Зевс избрал орла своим военным знаком (греч. мифол.).
Решение
Звуковой мир в стихотворении Ф. И. Тютчева наполнен торжеством, радостным движением и природной гармонией. С помощью выразительной аллитерации на звуки [г] и [р] («весенний, первый гром», «грохочет», «гремят раскаты») поэт передаёт мощные и раскатистые раскаты стихии. При этом олицетворения («как бы резвяся и играя», «вторит весело») и эпитет «раскаты молодые» лишают звучание грозы грозности, наделяя его задором и жизненной силой. Звуки грома органично подхватываются всем окружающим миром («птичий гам», «шум нагорный»), сливаясь в единый ликующий хор, кульминацией которого становится яркий образ «громокипящего кубка».
Источник: ФИПИ