Задание №3 — М.Ю. Лермонтов. Стихотворения
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Почему лирический герой стихотворения считает ничтожество благом «в здешнем свете»?
МОНОЛОГ
Поверь, ничтожество есть благо в здешнем свете.
К чему глубокие познанья, жажда славы,
Талант и пылкая любовь свободы,
Когда мы их употребить не можем?
Мы, дети севера, как здешние растенья,
Цветём недолго, быстро увядаем...
Как солнце зимнее на сером небосклоне,
Так пасмурна жизнь наша. Так недолго
Её однообразное теченье...
И душно кажется на родине,
И сердцу тяжко, и душа тоскует...
Не зная ни любви, ни дружбы сладкой,
Средь бурь пустых томится юность наша,
И быстро злобы яд её мрачит,
И нам горька остылой жизни чаша;
И уж ничто души не веселит.
(М.Ю. Лермонтов, 1829)
Решение
Лирический герой стихотворения М. Ю. Лермонтова считает «ничтожество» благом, поскольку в современной ему действительности благородные стремления и выдающиеся способности обречены на невостребованность, принося мыслящему человеку лишь душевные страдания. С помощью риторического вопроса автор утверждает трагическую бесполезность «глубоких познаний», таланта и «пылкой любви свободы» в мире, где их невозможно реализовать. Развёрнутое сравнение поколения со «здешними растеньями», которые «быстро увядают», и метафора «остылой жизни чаша» передают атмосферу социального и духовного застоя, обрекающего юность на ранее ожесточение и разочарование. Таким образом, неосознанное «ничтожество» парадоксально представляется герою избавлением от мучительного осознания собственного бессилия в «душной» атмосфере родины.
Источник: ФИПИ