Задание №4 — А.С. Пушкин. Стихотворения
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Сопоставьте стихотворения А.С. Пушкина «Не дай мне Бог сойти с ума…»
и «Узник». В чём состоит близость проблематики данных произведений?
УЗНИК
Сижу за решёткой в темнице сырой.
Вскормлённый в неволе орёл молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюёт под окном,
Клюёт, и бросает, и смотрит в окно,
Как будто со мною задумал одно.
Зовёт меня взглядом и криком своим
И вымолвить хочет: «Давай улетим!
Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляем лишь ветер... да я!...»
(А.С. Пушкин, 1822)
* * *
Не дай мне Бог сойти с ума.
Нет, легче посох и сума;
Нет, легче труд и глад.
Не то, чтоб разумом моим
Я дорожил; не то, чтоб с ним
Расстаться был не рад:
Когда б оставили меня
На воле, как бы резво я
Пустился в тёмный лес!
Я пел бы в пламенном бреду,
Я забывался бы в чаду
Нестройных, чудных грез.
И я б заслушивался волн,
И я глядел бы, счастья полн,
В пустые небеса;
И силен, волен был бы я,
Как вихорь, роющий поля,
Ломающий леса.
Да вот беда: сойди с ума,
И страшен будешь как чума,
Как раз тебя запрут,
Посадят на цепь дурака
И сквозь решётку как зверка
Дразнить тебя придут.
А ночью слышать буду я
Не голос яркий соловья,
Не шум глухой дубров —
А крик товарищей моих,
Да брань смотрителей ночных,
Да визг, да звон оков.
(А.С. Пушкин, 1833)
Решение
Близость проблематики стихотворений А. С. Пушкина «Не дай мне Бог сойти с ума…» и «Узник» заключается в утверждении высшей ценности свободы и в трагическом неприятии любого заточения. В обоих произведениях мотив неволи раскрывается через сквозную деталь — образ решётки, символизирующей насильственную изоляцию личности от мира: узник томится «в темнице сырой», а герой стихотворения 1833 года боится лишения рассудка именно из-за перспективы оказаться взаперти («Посадят на цепь дурака / И сквозь решётку как зверка / Дразнить тебя придут»). Антитезой плену в обоих текстах выступает стихия первозданной природы, где абсолютная воля метафорически уподоблена ветру: пленник мечтает улететь туда, «где гуляем лишь ветер... да я!...», а лирический субъект позднего стихотворения жаждет слиться с дубравами и быть «как вихорь, роющий поля». Кроме того, автору важно показать драматизм вынужденного сожительства в неволе, однако если в романтическом «Узнике» орёл становится верным собратом по духу, зовущим к побегу, то во втором тексте звучит кошмар сумасшедшего дома («крик товарищей моих», «звон оков»). Таким образом, оба пушкинских стихотворения объединены глубоким конфликтом свободолюбивого человеческого «я» с пространством угнетения и несвободы.
Источник: ФИПИ