Развёрнутый ответ на вопрос по приведённому стихотворению, басне или балладе (3–5 предложений) · 270 заданий
- Задание №3№3Лёгкое
Каким предстаёт лирический герой стихотворения Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза»?
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №3№3Лёгкое
Какие зрительные и звуковые образы помогают автору создать картину весенней природы?
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №3№3Сложное
В чём оказываются близки поэт и солнце в стихотворении В.В. Маяковского?
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №3№3Сложное
Какие художественные средства помогают В.В. Маяковскому рассказать о необычайной встрече поэта и солнца?
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №3№3Среднее
В чём особенности лирического сюжета стихотворения В.А. Жуковского «Сон»?
В.А. Жуковский
- Задание №3№3Лёгкое
Какие черты романтической поэзии проявились в стихотворении «Сон»?
В.А. Жуковский
- Задание №3№3Лёгкое
Каким настроением проникнуто стихотворение Н.М. Языкова «Пловец»?
Поэзия пушкинской эпохи
- Задание №3№3Сложное
Какова роль образов-символов в стихотворении Н.М. Языкова «Пловец»?
Поэзия пушкинской эпохи
- Задание №3№3Сложное
Какие мотивы романтической поэзии присутствуют в стихотворении М.И. Цветаевой «Принц и лебеди»?
Лирика М.И. Цветаевой
- Задание №3№3Среднее
Какова роль эпитетов в раскрытии основной мысли стихотворения М.И. Цветаевой «Принц и лебеди»?
Лирика М.И. Цветаевой
- Задание №3№3Сложное
Почему стихотворение С.А. Есенина «Эта улица мне знакома...» можно отнести к философской лирике?
Лирика С.А. Есенина
- Задание №3№3Лёгкое
Какие художественные средства помогают С.А. Есенину создать образ родной природы?
Лирика С.А. Есенина
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Каким представляется мир лирическому герою стихотворения А.К. Толстого «Меня, во мраке и в пыли…»?
***
Меня, во мраке и в пыли
Досель влачившего оковы,
Любови крылья вознесли
В отчизну пламени и слова.
И просветлел мой тёмный взор,
И стал мне виден мир незримый,
И слышит ухо с этих пор,
Что для других неуловимо.
И с горней выси я сошёл,
Проникнут весь её лучами,
И на волнующийся дол
Взираю новыми очами.
И слышу я, как разговор
Везде немолчный раздаётся,
Как сердце каменное гор
С любовью в тёмных недрах бьётся,
С любовью в тверди голубой
Клубятся медленные тучи,
И под древесною корой,
Весною свежей и пахучей,
С любовью в листья сок живой
Струёй подъемлется певучей.
И вещим сердцем понял я,
Что всё рождённое от Слова,
Лучи любви кругом лия,
К нему вернуться жаждет снова;
И жизни каждая струя,
Любви покорная закону,
Стремится силой бытия
Неудержимо к Божью лону;
И всюду звук, и всюду свет,
И всем мирам одно начало,
И ничего в природе нет,
Что бы любовью не дышало.
(А.К. Толстой, 1851)
Решение
В стихотворении А. К. Толстого окружающий мир предстаёт перед лирическим героем одухотворённым, гармоничным и пронизанным божественной любовью. Пережив внутреннее преображение, герой обретает способность видеть скрытую от обычных людей сущность бытия («мир незримый») и созерцать природу «новыми очами». Вся вселенная изображается живой и чувствующей: с помощью олицетворения («сердце каменное гор / С любовью в тёмных недрах бьётся») и выразительных эпитетов («сок живой», струя «певучая») автор передаёт неразрывное единство земного творения. Метафора животворящей любви, закону которой подчинена «жизни каждая струя», вместе с торжественной анафорой («И всюду звук, и всюду свет…») утверждает мысль о том, что мироздание наполнено высшим смыслом и устремлено к своему Творцу.
Источник: ФИПИ