Задание №3 — Поэзия пушкинской эпохи: Е.А. Баратынский, К.Н. Батюшков, А.А. Дельвиг, Н.М. Языков
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Над какими проблемами заставляет задуматься «Элегия» К.Н. Батюшкова?
ЭЛЕГИЯ
Как счастье медленно приходит,
Как скоро прочь от нас летит!
Блажен, за ним кто не бежит,
Но сам в себе его находит!
В печальной юности моей
Я был счастлив одну минуту,
Зато, увы! и горесть люту
Терпел от рока и людей!
Обман надежды нам приятен,
Приятен нам хоть и на час!
Блажен, кому надежды глас
В самом несчастьи сердцу внятен!
Но прочь уже теперь бежит
Мечта, что прежде сердцу льстила;
Надежда сердцу изменила,
И вздох за нею вслед летит!
Хочу я часто заблуждаться,
Забыть неверную... но нет!
Несносной правды вижу свет,
И должно мне с мечтой расстаться!
На свете всё я потерял,
Цвет юности моей увял:
Любовь, что счастьем мне мечталась,
Любовь одна во мне осталась!
(К.Н. Батюшков, 1804 или 1805)
Решение
«Элегия» К.Н. Батюшкова заставляет задуматься о быстротечности человеческого счастья и неизбежном крушении романтических иллюзий при столкновении с суровой действительностью. С помощью выразительной антитезы («Как счастье медленно приходит, / Как скоро прочь от нас летит!») и олицетворения надежды, которая «сердцу изменила», автор передаёт мучительный переход героя от спасительного самообмана к осознанию «несносной правды». Метафора увядшего «цвета юности» и экспрессивный эпитет «горесть люту» раскрывают проблему душевного одиночества и раннего разочарования в жизни. В то же время финал элегии утверждает непреходящую силу любви, которая остаётся единственной ценностью и внутренней опорой человека вопреки всем ударам рока и утратам.
Источник: ФИПИ