Задание №1
1

Почему генералы, а вслед за ними и автор, называют мужика «тунеядцем» и «лежебоком»?

Сказки М.Е. Салтыкова-ЩедринаАнализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Каково авторское отношение к мужику и каково к генералам?

Сказки М.Е. Салтыкова-ЩедринаАнализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Какие особенности отношений матери и дочери проявились в приведённом фрагменте?

«Ревизор»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Как в приведённом фрагменте проявляются нравы семьи городничего?

«Ревизор»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Каким предстаёт традиционный уклад купеческой семьи в приведённом фрагменте?

«Песня про купца Калашникова»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Какую роль в данном фрагменте играют эпитеты?

«Песня про купца Калашникова»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Какое значение имеет «смутный сон» Святослава для понимания идеи «Слова о полку Игореве»?

«Слово о полку Игореве»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Какие художественные средства помогают автору передать печаль князя Святослава?

«Слово о полку Игореве»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Какими предстают военные будни в приведённом фрагменте?

«Василий Тёркин»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Какое значение в приведённом фрагменте имеет описание морозной зимней погоды?

«Василий Тёркин»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Какие черты характера Калашникова проявились в приведённой сцене?

«Песня про купца Калашникова»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
1

Какова роль сравнений в данном фрагменте?

«Песня про купца Калашникова»Анализ фрагмента (эпос/драма)