Анализ социальной информации из фотоизображения (развёрнутый) · 135 заданий
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Какая функция семьи может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общест…
Семья
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой социальной потребности человека может быть использована данная фотография? Объясните, почему эту потребн…
Потребности и способности человека
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Какой вид экономической деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните, в чём заключается сущ…
Производство. Факторы производства
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой формы (вида) деятельности может быть использовано изображение женщины в маске? (Укажите не конкретное, а…
Деятельность и её виды
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Какая форма расчётов может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общес…
Банковские услуги
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Какая отрасль научного знания может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? (Дайте наиболее общее название.) Испол…
Наука
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Как называют тип культурного-просветительского учреждения, представленного на фотографии? Объясните, в чём назначение этого уч…
Культура и её формы
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Какая ситуация в межличностных отношениях может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? (Укажите не конкретное, а…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Какая форма расчётов может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общес…
Банковские услуги
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Какая функция семьи может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общест…
Семья
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой ветви государственной власти может быть использована данная фотография? Используя обществоведческие знан…
Органы государственной власти РФ
- Задание №7№7
Рассмотрите фотографию. Какой вид экономической деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните, в чём заключается сущ…
Производство. Факторы производства
Рассмотрите фотографию.

Для иллюстрации какой идеальной (духовной) потребности человека может быть использована данная фотография? (Укажите наиболее общее, а не конкретное название.) Объясните, почему эту потребность относят к идеальным (духовным). Как Вы думаете, какие качества необходимы человеку для того, чтобы деятельность при удовлетворении данной потребности была успешной? Какие ещё потребности относят к данному виду? (Назовите любые две потребности.)
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Решение
Решение.
На представленной фотографии изображена девушка в библиотеке, которая держит в руках открытую книгу и указывает пальцем вверх, что символизирует процесс получения знаний или озарение. Это позволяет соотнести изображение с познавательной деятельностью человека.
- Идеальная (духовная) потребность: потребность в познании (или потребность в получении знаний / познавательная потребность).
- Объяснение: данную потребность относят к идеальным (духовным), так как она направлена не на выживание организма или поддержание физической жизни, а на развитие внутреннего мира человека, понимание устройства окружающего мира и своего места в нём.
- Качества, необходимые для успешной деятельности: для успешного удовлетворения потребности в познании человеку необходимы такие качества, как любознательность, усидчивость, внимательность, критическое мышление и целеустремлённость.
- Другие потребности данного вида (любые две):
- потребность в художественном творчестве (созидании прекрасного);
- потребность в поиске смысла жизни (религиозная или философская потребность).
Ответ: 1) Потребность в познании. 2) Она направлена на самосовершенствование и постижение окружающего мира. 3) Любознательность, усидчивость, внимательность. 4) Потребность в творчестве и потребность в поиске смысла жизни.
Источник: ФИПИ