Анализ текста: вопросы по содержанию (развёрнутый, составное задание) · 127 заданий
- Задание №19№19
О каком подходе к определению культуры идёт речь в тексте? В чём, по мнению автора, заключается недостаток этого подхода? Как автор объясняет разнообр…
Культура и её формы
- Задание №19№19
К каким последствиям привела материальная деятельность человека в XX в.? Что в целом представляет собой воздействие общества на природу? Как сопротивл…
Общество и природа
- Задание №19№19
Какие две характеристики культурного человека приведены в тексте? Почему в развитой культуре даже не слишком даровитому художнику или учёному удаётся…
Культура и её формы
- Задание №19№19
Для чего, по мнению Д.С. Лихачёва, у человека в жизни непременно должна быть одна большая личностная цель? Как, следуя рассуждениям автора, нужно отно…
Деятельность и её виды
- Задание №19№19
Почему, по мнению автора, нет смысла изучать все социальные группы? По каким трём критериям автор выделяет заслуживающие изучения социальные группы? К…
Социальная структура
- Задание №19№19
Какие признаки социальных групп указаны в тексте? (Приведите любые три признака.) Как, по мнению автора, связаны понятия «социальная группа» и «социал…
Социальная структура
- Задание №19№19
При каком условии, по мнению автора, моральные нормы наиболее эффективно воздействуют на поведение человека? Какое отличие морали от научного сознания…
Мораль
- Задание №19№19
Какие две характеристики принципа разделения властей описаны в тексте? Что, по мнению Ш. Монтескьё, может произойти в случае объединения законодательн…
Политический режим. Демократия
- Задание №19№19
Что экономисты называют факторами производства? Какие четыре группы факторов производства названы в тексте? Какие два права собственника включает в се…
Производство. Факторы производства
- Задание №19№19
Что должен установить суд для расторжения брака? Что такое «соглашение о детях»? Как суд при расторжении брака защищает интересы детей? (Ответы на три…
Права ребёнка
- Задание №19№19
Что является основанием юридической ответственности? В чём проявляется неразрывная связь юридической ответственности с государственным принуждением? К…
Правонарушение и ответственность
- Задание №19№19
С какой целью, по мнению автора, человек приспособил к своим требованиям высшие виды растений и животных? Почему автор считает, что человек может в ко…
Глобализация. Глобальные проблемы
Какое современное понимание культуры представлено в тексте? Какой аспект общественной жизни, по мнению автора, прежде всего выражает культура? Какие два вида культуры называет автор?
Трудно назвать другое понятие, которое имело бы столько же смысловых оттенков, сколько имеет слово «культура»… Обобщая случаи обыденного и научного словоупотребления, можно сказать, что в самом широком и первоначальном смысле культура есть нечто, созданное человеком; она предполагает использование, улучшение, усовершенствование, сознательное выделение того, что человек находит готовым, данным, стихийно возникшим в окружающей его природе, в общественных отношениях, в самом себе. Культура в современном понимании есть совокупность материальных и духовных продуктов человеческой деятельности, духовных процессов и состояний человека, видов и результатов его деятельности.
Специфика культуры как явления состоит в присущей ей способности вбирать в себя, закреплять и накапливать в виде знаний, орудий, произведений и т.д. результаты труда и мысли многих поколений людей. Культура выражает, прежде всего, тот аспект общественной жизни, который связан с преемственностью.
В соответствии с разделением деятельности на материальную и духовную принято различать материальную и духовную культуру. Провести между ними грань по принципу: «из чего сделан» предмет,
по-видимому, невозможно. Иначе пришлось бы отнести искусство, существующее всегда в какой-то телесно-вещной форме, к материальной культуре, а скажем, знания о выплавке металлов – к культуре духовной. Правильнее считать материальной культурой те вещи, орудия, навыки, знания, которые являются продуктом материального производства или обслуживают повседневную жизнь общества. К духовной культуре следует отнести продукты духовного производства, а также эстетические ценности, выраженные средствами искусства. Если материальная культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы, то духовная культура – это внутреннее богатство сознания, степень развитости самого человека.
(Э.В. Соколов)
Решение
Решение.
На основе анализа представленного текста можно сформулировать следующие ответы:
- Современное понимание культуры: Согласно тексту, культура в современном понимании — это совокупность материальных и духовных продуктов человеческой деятельности, духовных процессов и состояний человека, а также видов и результатов его деятельности.
- Аспект общественной жизни, который выражает культура: Автор указывает, что культура выражает, прежде всего, тот аспект общественной жизни, который связан с преемственностью (способностью накапливать и закреплять результаты труда и мысли многих поколений).
- Два вида культуры: В тексте выделяются материальная культура и духовная культура.
Ответ: 1) Совокупность материальных и духовных продуктов человеческой деятельности, духовных процессов, состояний, видов и результатов деятельности человека; 2) Аспект, связанный с преемственностью; 3) Материальная и духовная культура.
Источник: ФИПИ