В юности я здоровая... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту В. Крупина
ИИ-генерация
март 2025 г.

Исходный текст

(1)В юности я здоровая была, наравне с парнями мешки таскала. (2)Отец жалел, да ведь десять ртов в семье жалость заглушат. (3)И вот, никогда не забыть, грузили баржу картошкой. (4)С обеда начали, к вечеру ноги подгибались. (5)Парни мне стараются мешки поменьше наваливать, а все равно тяжело. (6)Дождь шел, промокла я, продрогла, все прокляла. (7)К вечеру дождь перестал. (8)Тащу мешок, а тятя (он тоже грузил) говорит: (9)«Варя, посмотри-ка какая красота!». (10)Я отвечаю: (11)«Тять, как же я посмотрю, меня мешок к земле пригибает, только под ногами землю и вижу». (12)«Сбрось, говорит, мешок, успеешь натаскаться, а такое не увидь - и не увидишь. (13)Коня, говорит, какого в радугу запрягли». (14)Сбросила тяжесть, разогнулась. (15)И ровно в глазах воссияло. (16)Думала - пожар. (17)Река Вятка красная. (18)Радуга во все небо. (19)Небеса горят: под радугой, как под дугой, солнышко! (20)Поглядела я – как будто умылась, дышать легче стало. (21)И вот, думаю, не обрати моё внимание отец на красоту, да раз, да другой, так слепая бы и прожила, а благодаря отцу зрячая стала, от него переняла и детям передала. (22)Помню, как пошла с дочкой за земляникой. (23)День хороший, солнце яркое. (24)В березняке я нашла маленькую полянку и обомлела. (25)Зову дочку, чуть не шёпотом, ровно кого спугнуть боюсь. (26)Полянка вся в землянике, красным-красна, и на ней роса играет. (27)Дочка на голос прибежала, увидела, хлоп на колени - и рвать. (28)Подожди, говорю, не убегут ягоды, ты полюбуйся. (29)Она встала рядом, смотрела-смотрела и говорит: (30)«Жалко, мама, ягоды трогать, давай просто так уйдем». (31)Я засмеялась: (32)«Милая ты моя! (33)Ты красоту запомни, а пользу зачем упускать». (34)И вот чем закончу. (35)У этой дочки своя уже дочь. (36)Гуляем мы втроем в парке, она дочери говорит: «(37)Смотри, Машенька, какие цветы!». (38)На руки взяла: «(39)Смотри, Машенька, какие облака пушистые!». *Владимир Николаевич Крупин (род. 7.09.1941 г.) — русский прозаик, секретарь правления Союза писателей России.

Хотите сгенерировать уникальное сочинение?

Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта

Текст сочинения
Можно ли, освободившись от тяжести повседневных забот, обрести возможность увидеть истинную красоту окружающего мира? Владимир Николаевич Крупин в своём отрывке рассказывает о том, как непростой труд и жизненные испытания раскрывают перед человеком великолепие природы, даруя ему новые силы и ясное видение жизни. В юности героиня, равняясь на мужественность парней, трудится не покладая рук, и именно через этот опыт ей открывается важнейшая жизненная истина – сбросив тяжесть, можно увидеть чудеса мира. Отец, несмотря на суровость условий, невольно помогает ей стать «зрячей», ведь именно отказ от груза открывает глаза для красоты радуги, сверкающего неба и солнечного света, который, как будто, омолаживает душу. Первый яркий пример из текста – момент, когда, устав от тяжелой работы, героиня слышит слова отца: «Сбрось, мешок, успеешь натаскаться, а такое не увидь - и не увидишь». Этот пример показывает, что отказ от физической тяжести позволяет по-новому взглянуть на мир, ощутить свежесть и силу природы, когда в глазах воссияло настоящее волшебство радуги. Второй пример – ситуация с дочкой на ягодной поляне, когда мать учит её: «Ты красоту запомни, а пользу зачем упускать». Здесь передаётся идея, что настоящая жизненная мудрость заключается в умении ценить красоту окружающего мира, а не стремлении к материальной выгоде. Оба примера детально поясняют, как, избавившись от лишнего груза – будь то мешок картошки или алчное желание сорвать ягоды – человек обретает способность замечать истинные ценности. Это сопоставление демонстрирует, что освобождение от обременяющих забот приводит к духовному обновлению и позволяет открыть для себя чудеса природы, которые впоследствии передаются следующим поколениям. Лично я разделяю позицию автора. Жизненные испытания, несмотря на свою суровость, учат нас ценить моменты красоты и дарят возможность увидеть мир во всей его полноте. Из классической литературы можно вспомнить «Войну и мир» Л.Н. Толстого, где Пьер Безухов, пройдя через череду испытаний, обретает внутреннюю гармонию и способность видеть чудеса, скрытые в обыденной жизни. Этот пример подтверждает, что освобождение от внутреннего и внешнего груза позволяет человеку стать более восприимчивым к прекрасному, что является важнейшей жизненной ценностью.

Итоговая оценка

22 из 22 баллов
К1
1 / 1

Позиция автора по проблеме точно сформулирована и отражена в начале сочинения.

К2
3 / 3

Комментарий обоснован опорой на два примера из текста с подробными пояснениями и указанием смысловой связи между ними.

К3
2 / 2

Собственное отношение сформулировано и обосновано с приведением примера из классической литературы, что соответствует заданию.

К4
1 / 1

Фактических ошибок не обнаружено.

К5
2 / 2

Логическая структура речи выдержана, ошибок в последовательности мысли нет.

К6
1 / 1

Этические нормы соблюдены, проблемных материалов не выявлено.

К7
3 / 3

Орфографических ошибок не обнаружено.

К8
3 / 3

Пунктуация выполнена правильно, ошибок нет.

К9
3 / 3

Грамматических ошибок не зафиксировано.

К10
3 / 3

Речевые нормы соблюдены, текст написан ясно и корректно.

Сочинение демонстрирует глубокое понимание проблемы, поставленной в исходном тексте. Автор четко сформулировал позицию – освобождение от бремени жизненных испытаний позволяет увидеть истинную красоту окружающего мира. Комментарий аргументирован опорой на два примера из текста: во-первых, сцену с отцовским советом «Сбрось, мешок, успеешь натаскаться, а такое не увидь - и не увидишь», где показано, что отказ от физической тяжести открывает возможность восприятия красоты природы; во-вторых, ситуацию на ягодной поляне, когда мать учит дочь ценить красоту, а не только материальную выгоду. Между примерами проведена смысловая связь, объясняющая, что отказ от лишнего груза – будь то мешок картошки или желание сорвать ягоды – приводит к духовному обновлению и восприятию истинных ценностей. Собственное отношение к позиции автора также сформулировано и обосновано с привлечением примера из классической литературы («Война и мир» Л.Н. Толстого), что позволяет сделать вывод о значении испытаний для обретения внутренней гармонии. В тексте отсутствуют ошибки в фактической, орфографической, пунктуационной, грамматической и речевой областях, а логическая структура выдержана. Рекомендация по улучшению: можно добавить более подробное сопоставление примеров, чтобы усилить анализ их смысловой связи, но в целом работа соответствует заданию и заслуживает высокой оценки.