Задание 18 — ЕГЭ Биология
Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Множественный выбор
Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, которыми они обозначены. Какие особенности характерны для болот? 1) торфообразование 2) отсутствие ре…
Выберите три ответа и запишите цифры, которыми они обозначены. Какие характеристики подходят для типа пищевой цепи, изображённой на рисунке? 1) Вторы…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие примеры относятся к паразитизму? 1) берёза - подберёзовик 2) свинья - св…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие характеристики подходят для описания представленного типа пищевой цепи?…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Биосфера как биологическая система: 1) содержит живое, биогенное, косное и био…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие особенности позволяют консументам участвовать в круговороте веществ и пр…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки отличают природную экосистему от агробиоценоза? 1) наличие прод…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. К организмам, составляющим второй трофический уровень в экосистеме, относятся…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. К отличиям водной среды от наземно-воздушной относятся 1) большая плотность 2)…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие особенности характеризуют внутриорганизменную среду обитания? 1) огранич…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие приспособления к обитанию в организменной среде являются общими у печено…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие организмы в смешанном лесу относятся к консументам I порядка? 1) лисицы…
- Задание 1 · Современная биология — комплексная наука. Биологические науки и изучаемые ими проблемы. Работа с таблицей
- Задание 2 · Методы биологической науки: наблюдение, измерение, эксперимент, систематизация, анализ. Множественный выбор
- Задание 3 · Генетическая информация в клетке. Хромосомный набор. Трофические цепи и сети. Решение биологических расчётных задач
- Задание 4 · Моно- и дигибридное, анализирующее скрещивание. Решение биологической задачи
- Задание 5 · Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Задание с рисунком
- Задание 6 · Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Установление соответствия (с рисунком)
- Задание 7 · Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Множественный выбор
- Задание 8 · Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Установление последовательности
- Задание 9 · Многообразие организмов. Грибы. Растения. Животные. Задание с рисунком
- Задание 10 · Многообразие организмов. Грибы. Растения. Животные. Установление соответствия
- Задание 11 · Многообразие организмов. Грибы. Растения. Животные. Множественный выбор
- Задание 12 · Многообразие организмов. Основные систематические категории, их соподчинённость. Установление последовательности
- Задание 13 · Организм человека. Задание с рисунком
- Задание 14 · Организм человека. Установление соответствия
- Задание 15 · Организм человека. Множественный выбор (с рисунком и без рисунка)
- Задание 16 · Организм человека. Установление последовательности
- Задание 17 · Эволюция живой природы. Множественный выбор (работа с текстом)
- Задание 18 · Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Множественный выбор
- Задание 19 · Эволюция живой природы. Происхождение человека. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Установление соответствия
- Задание 20 · Общебиологические закономерности. Человек и его здоровье. Работа с таблицей
- Задание 21 · Анализ экспериментальных данных в табличной или графической форме
- Задание 22 · Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (методология эксперимента)
- Задание 23 · Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (выводы по результатам эксперимента и прогнозы)
- Задание 24 · Задание с изображением биологического объекта
- Задание 25 · Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов
- Задание 26 · Обобщение и применение знаний по общей биологии в новой ситуации
- Задание 27 · Решение задач по цитологии и эволюции органического мира на применение знаний в новой ситуации
- Задание 28 · Решение задач по генетике на применение знаний в новой ситуации