Задание 11 — ЕГЭ Биология
Многообразие организмов. Грибы. Растения. Животные. Множественный выбор
Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Укажите признаки сходства аскариды и бычьего цепня. 1) кожно-мускуль…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Голосеменные растения в отличие от папоротниковидных. 1) образуют семязачатки…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите признаки, характерные для Кольчатых червей. 1) выделительная система…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки являются общими для голосеменных и покрытосеменных растений? 1)…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для паразитических плоских червей? 1) высокая плодов…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для паукообразных? 1) способность к полету 2) раздел…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Осот полевой - двудольное растение, для которого характерны 1) трёхчленный цве…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Укажите особенности строения кишечнополостных 1) обладают лучевой симметрией 2…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. К вегетативному размножению растений относят размножение 1) спермиями 2) подзе…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие растения образуют плоды? 1) сфагнум обыкновенный 2) ель сибирская 3) бер…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Папоротники в отличие от мхов 1) в жизненном цикле преобладает спорофит 2) для…
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие процессы протекают в цветке? 1) проведение воды и минеральных солей к зе…
- Задание 1 · Современная биология — комплексная наука. Биологические науки и изучаемые ими проблемы. Работа с таблицей
- Задание 2 · Методы биологической науки: наблюдение, измерение, эксперимент, систематизация, анализ. Множественный выбор
- Задание 3 · Генетическая информация в клетке. Хромосомный набор. Трофические цепи и сети. Решение биологических расчётных задач
- Задание 4 · Моно- и дигибридное, анализирующее скрещивание. Решение биологической задачи
- Задание 5 · Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Задание с рисунком
- Задание 6 · Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Установление соответствия (с рисунком)
- Задание 7 · Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Множественный выбор
- Задание 8 · Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Установление последовательности
- Задание 9 · Многообразие организмов. Грибы. Растения. Животные. Задание с рисунком
- Задание 10 · Многообразие организмов. Грибы. Растения. Животные. Установление соответствия
- Задание 11 · Многообразие организмов. Грибы. Растения. Животные. Множественный выбор
- Задание 12 · Многообразие организмов. Основные систематические категории, их соподчинённость. Установление последовательности
- Задание 13 · Организм человека. Задание с рисунком
- Задание 14 · Организм человека. Установление соответствия
- Задание 15 · Организм человека. Множественный выбор (с рисунком и без рисунка)
- Задание 16 · Организм человека. Установление последовательности
- Задание 17 · Эволюция живой природы. Множественный выбор (работа с текстом)
- Задание 18 · Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Множественный выбор
- Задание 19 · Эволюция живой природы. Происхождение человека. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Установление соответствия
- Задание 20 · Общебиологические закономерности. Человек и его здоровье. Работа с таблицей
- Задание 21 · Анализ экспериментальных данных в табличной или графической форме
- Задание 22 · Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (методология эксперимента)
- Задание 23 · Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (выводы по результатам эксперимента и прогнозы)
- Задание 24 · Задание с изображением биологического объекта
- Задание 25 · Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов
- Задание 26 · Обобщение и применение знаний по общей биологии в новой ситуации
- Задание 27 · Решение задач по цитологии и эволюции органического мира на применение знаний в новой ситуации
- Задание 28 · Решение задач по генетике на применение знаний в новой ситуации