Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте · 56 заданий
- Задание №25№25Среднее
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №25№25Сложное
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №25№25Среднее
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №25№25Среднее
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №25№25Лёгкое
Texas Rodeo The rodeo is a really exciting event. It is a thrilling __________________ between cowboys from all over the country. COMPETE
Словообразование
- Задание №25№25Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова т…
Словообразование
- Задание №25№25Среднее
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №25№25Среднее
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова т…
Словообразование
- Задание №25№25Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №25№25Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №25№25Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №25№25Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
Boston Public Library
Dating from 1852, Boston Public Library contributes much to Boston’s reputation as the “Athens of America”. The old building is notable for its magnificent facade and interior art. __________________ can pick up a free brochure.
VISIT
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29.
Boston Public Library
Dating from 1852, Boston Public Library contributes much to Boston’s reputation as the “Athens of America”. The old building is notable for its magnificent facade and interior art. ___VISIT____ can pick up a free brochure. The brochure will be ___HELP___ to visitors. _____ALTERNATIVE___, free guided tours depart from the entrance hall at various times. This ___ORIGIN____ building, inspired by Italian Renaissance, can boast of enormous bronze doorways, iron gates and lanterns. From there a marble staircase leads the guests inside. Besides this _____AMAZE___ artistry, the library holds untold treasures in its special collections, including John Adams’ personal library. If you visit this place once, it will be ___POSSIBLE____ for you to forget it.
Правильный ответ
visitors
Пояснение
Разбор.
В данном предложении пропуск стоит на месте подлежащего перед сказуемым can pick up (могут взять). Следовательно, нам необходимо образовать существительное от глагола VISIT (посещать).
Для обозначения людей, совершающих действие, в английском языке используется суффикс -or. При добавлении его к основе получается слово visitor (посетитель).
Далее необходимо определить число существительного. Контекст предложения подразумевает обобщение (любой, кто приходит в библиотеку), а отсутствие неопределенного артикля a перед пропуском указывает на то, что существительное должно стоять во множественном числе. Это подтверждается и следующим предложением текста, где автор использует это же слово во множественном числе: The brochure will be helpful to visitors.
Таким образом, к основе visit добавляется суффикс -or для обозначения действующего лица и окончание -s для формы множественного числа.
Ответ: visitors
Источник: ФИПИ