Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте · 58 заданий
- Задание №19№19Сложное
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19 – 24…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Лёгкое
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Лёгкое
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Среднее
A school photo My son and I were checking out a house he was interested in buying. When the owner came to the door, she looked at me and said, “Larry?…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Среднее
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Сложное
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19 – 24…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Лёгкое
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Лёгкое
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Лёгкое
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Лёгкое
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Лёгкое
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №19№19Сложное
Прочитайте приведённый ниже текст / приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обоз…
Грамматика: форма слова
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–24.
How the Nobel Prize started
Everybody knows about Alfred Nobel. He was the man who __________________ the world a great invention – dynamite.
GIVE
Правильный ответ
gave
Пояснение
Разбор.
В данном предложении необходимо определить правильную форму глагола GIVE.
Грамматическое явление: Past Simple (Прошедшее простое время).
Место в тексте: второе предложение текста «He was the man who __________________ the world a great invention – dynamite.»
Обоснование выбора времени:
- Контекст всего повествования указывает на завершенные события в прошлом. Альфред Нобель жил в XIX веке, и факт изобретения динамита является историческим событием.
- Главное предложение стоит в прошедшем времени: «He was the man» (глагол was — форма прошедшего времени). Придаточное определительное предложение, описывающее действие этого человека, также должно стоять в прошедшем времени для соблюдения логики повествования.
- Глагол GIVE является неправильным. Его вторая форма (Past Simple) — GAVE.
Почему не подходят другие формы:
- Gives (Present Simple) не подходит, так как действие не происходит в настоящем времени и не является постоянным законом природы.
- Has given (Present Perfect) не подходит, так как Альфред Нобель — историческая личность, которой уже нет в живых, и связь с настоящим моментом через результат действия здесь не акцентируется; важен сам факт в прошлом.
- Was given (Passive Voice) не подходит по смыслу, так как подлежащее who (относящееся к Нобелю) само совершило действие — «дало миру изобретение», а не «было дано миру».
Ответ: GAVE
Источник: ФИПИ