Задание №10 — Поэзия второй половины XX в.
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактических и логических ошибок, соблюдайте нормы литературной письменной речи (примерный объём ответа – 5–10 предложений). Дайте аргументированный связный ответ: – выберите для сопоставления ОДНО опубликованное стихотворение, укажите в ответе его автора и название (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к текстам рэпа, песен поп-музыкантов); – укажите сходство ИЛИ различие стихотворений; – приведите аргументы, подтверждающие указанное сходство/различие стихотворений; – приведите из каждого стихотворения минимум по одному примеру, подтверждающему указанное сходство/различие; – объясните, как именно каждый из этих примеров подтверждает указанное сходство/различие. Какие произведения отечественной поэзии обращены к временам года и в чём эти произведения можно сопоставить со стихотворением Н.М. Рубцова «Сентябрь»?
СЕНТЯБРЬ Слава тебе, поднебесный Радостный краткий покой! Солнечный блеск твой чудесный С нашей играет рекой, С рощей играет багряной, С россыпью ягод в сенях, Словно бы праздник нагрянул На златогривых конях! Радуюсь громкому лаю, Листьям, корове, грачу, И ничего не желаю, И ничего не хочу! И никому не известно То, что, с зимой говоря, В бездне таится небесной Ветер и грусть октября... (Н. М. Рубцов, 1970)
Решение
Решение: К временам года обращался А. С. Пушкин в стихотворении «Осень» («Октябрь уж наступил…»), которое можно сопоставить со стихотворением Н. М. Рубцова «Сентябрь». Сходство в том, что оба поэта признаются в любви к осени и видят её красоту именно в недолговечности. Пушкин прямо называет это время любимым — «Из годовых времен я рад лишь ей одной», — и восхищается им в самой знаменитой строфе: «Унылая пора! очей очарованье! / Приятна мне твоя прощальная краса — / Люблю я пышное природы увяданье». Пример подкрепляет утверждение потому, что восторг у Пушкина неотделим от сознания конца: краса названа «прощальной», а сама красота — «увяданьем». Ровно так же построено стихотворение Рубцова: восклицание «Слава тебе, поднебесный / Радостный краткий покой!» с самого начала ограничено эпитетом «краткий», а в финале за сиянием сентября открывается то, что «В бездне таится небесной / Ветер и грусть октября...». Этот пример важен потому, что обнаруживает у Рубцова тот же ход мысли: радость подлинна именно потому, что скоротечна. Различие же в том, что у Пушкина осень связана с приливом творческих сил, тогда как у Рубцова осеннее счастье целиком созерцательно — «И ничего не желаю, / И ничего не хочу!». Критерии: 1 – Указание сходства/различия Сформулировано утверждение, в котором верно указано сходство/различие произведений в соответствии с заданным направлением сопоставительного анализа, авторская позиция не искажена – 1 балл Сходство/различие произведений не указано или указано не в соответствии с заданным направлением сопоставительного анализа, И/ИЛИ искажена авторская позиция одного или двух произведений – 0 баллов 2 – Привлечение текста произведения при сопоставлении Требования к ответу (учитываются по критерию К2) 1) Приведено из каждого произведения минимум по одному примеру, подкрепляющему утверждение. 2) Пояснено, как каждый приведённый пример подкрепляет утверждение. Если в ответе на задание 10 не названо выбранное стихотворение или не указан его автор, то по критерию К2 выставляется не более 1 балла Полностью выполнены требования 1 и 2, фактические ошибки отсутствуют – 4 балла Полностью выполнено требование 1 и частично – требование 2: приведены примеры из двух произведений, дано пояснение к одному из примеров, фактические ошибки отсутствуют – 3 балла Полностью выполнено только требование 1, а требование 2 не выполнено: примеры из двух произведений приведены, но не дано пояснение ни к одному из примеров, ИЛИ частично выполнены требования 1 и 2: приведён пример из одного произведения, дано пояснение к нему, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка – 2 балла Частично выполнено требование 1, а требование 2 не выполнено: приведён пример из одного произведения, но пояснение к нему не дано, И/ИЛИ допущены две фактические ошибки – 1 балл Требование 1 не выполнено: не приведено ни одного примера, подкрепляющего утверждение, И/ИЛИ допущены три фактические ошибки – 0 баллов 3 – Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки – 2 балла Суммарно допущено две или более любые ошибки – 0 баллов Источник: ФИПИ