Сопоставление с другим стихотворением (лирика) · 94 задания
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
Г. Р. Державин
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
В. А. Жуковский
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
В. А. Жуковский
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
Лирика М. Ю. Лермонтова
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
Лирика М. Ю. Лермонтова
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
Лирика А. С. Пушкина
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
Лирика А. С. Пушкина
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
Лирика Н. А. Некрасова
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
Лирика Н. А. Некрасова
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
Лирика Н. А. Некрасова
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
Лирика Н. А. Некрасова
- Задание №10№10
При написании развёрнутого ответа на задание 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактическ…
Лирика Н. А. Некрасова
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
При написании развёрнутых ответов на задания 9 и 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактических и логических ошибок, соблюдайте нормы литературной письменной речи (примерный объём каждого ответа – 5–10 предложений). Дайте аргументированный связный ответ: – выберите для сопоставления ОДНО опубликованное стихотворение, укажите в ответе его автора и название (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к текстам рэпа, песен поп-музыкантов); – укажите сходство ИЛИ различие стихотворений; – приведите аргументы, подтверждающие указанное сходство/различие стихотворений; – приведите из каждого стихотворения минимум по одному примеру, подтверждающему указанное сходство/различие; – объясните, как именно каждый из этих примеров подтверждает указанное сходство/различие. Назовите стихотворение отечественного или зарубежного поэта (с указанием автора), лирический герой которого размышляет о сущности любви. Выявите сходство или различие выбранного Вами произведения со стихотворением Б. Ш. Окуджавы. Ответ обязательно начните с названия выбранного стихотворения и фамилии его автора.
РОМАНС Не предвкушай счастливых дней, преподнесённых небесами. Омыты горькими слезами, они взойдут в душе твоей. И времечко не то, и свечка оплыла. Из всяких громких слов рубахи не сошьёшь. Я должен, должен жить, затем чтоб ты жила, ведь я и сам живу, покуда ты живёшь. Не жди безоблачной любви, и громогласной и безгрешной: она ведь не простор безбрежный, а тайный сговор меж людьми. Любовь то вознесёт, раскинувши крыла, то сгубит ни за грош, а что с неё возьмёшь? Я должен, должен жить, затем чтоб ты жила, да я и сам живу, покуда ты живёшь. (Б. Ш. Окуджава, 1995)
Решение
Решение: О сущности любви размышляет лирический герой стихотворения Ф. И. Тютчева «Предопределение» («Любовь, любовь – гласит преданье…»). Его сближает с «Романсом» Б. Ш. Окуджавы мысль о том, что любовь — не безоблачное счастье, а трудный и опасный союз двух людей. У Б. Ш. Окуджавы это выражено прямым отрицанием идиллии: «Не жди безоблачной любви, // и громогласной и безгрешной: // она ведь не простор безбрежный, // а тайный сговор меж людьми». Пример подтверждает сходство: поэт отказывает любви в лёгкости и просторе и определяет её как негромкий договор двоих, требующий усилия и верности; двойственность закреплена и в строках «Любовь то вознесёт, раскинувши крыла, // то сгубит ни за грош». У Ф. И. Тютчева та же мысль звучит трагичнее: «Союз души с душой родной – // Их съединенье, сочетанье, // И роковое их слиянье, // И... поединок роковой...». Пример показывает, что и для Тютчева любовь есть соединение двоих, которое неизбежно оборачивается борьбой, а исход её гибелен: «И чем одно из них нежнее // В борьбе неравной двух сердец, // Тем неизбежней и вернее, // Любя, страдая, грустно млея, // Оно изноет наконец...». Различие в тональности и в выводе. Тютчев видит в любви «поединок роковой», обречённость более нежного сердца, и его стихотворение завершается гибелью. Окуджава, признавая, что любовь способна и вознести, и «сгубить ни за грош», всё же утверждает её как основание жизни: «Я должен, должен жить, затем чтоб ты жила, // да я и сам живу, покуда ты живёшь». Так при общем понимании любви как испытания русский классик приходит к трагедии, а поэт второй половины XX века — к принятию взаимной ответственности. Критерии оценивания (максимум 7 баллов): К1. Указание сходства (различия) — до 2 баллов; обязательно назвать автора и название выбранного стихотворения, иначе по всем критериям 0 баллов. Нельзя выбирать другое стихотворение Б. Ш. Окуджавы. К2. Привлечение текстов обоих стихотворений — до 4 баллов: по одному примеру из каждого текста с объяснением их роли, без фактических ошибок. К3. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм — 1 балл при наличии не более одной ошибки. Источник: ФИПИ