Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Синтаксические ошибки A) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) ошибка в построении сложного предложения B) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) ошибка в построении предложения с однородными членами предложения Предложения 1) В древнегреческих школах встречались ученики, гордившиеся тем, что они выучили наизусть поэму Гомера «Илиаду». 2) В этом году МГУ провело несколько олимпиад для школьников. 3) Художники эпохи Возрождения использовали образцы античного искусства как в общей концепции своих произведений, так и в деталях. 4) Тот, кто отправился в поход и вынужден экономить на продуктах, может самостоятельно приготовить муку из корневища белой кувшинки. 5) В ночной тишине слышался стук падавших яблок с веток на тесовую крышу дома. 6) Оплатив счёт, необходимо письменно сообщить издательству номер платёжного поручения. 7) Эта книга научила меня ценить друзей, которую я прочитал ещё в детстве. 8) В сюжете «Отцов и детей» важное место занимают идеологические споры представителей разных социальных сил. 9) В 1975 году Нобелевская премия была присуждена не только известному физику А. Д. Сахарову, а и экономисту — академику Л. В. Канторовичу.
Правильный ответ
57129
Пояснение
Решение: Для успешного выполнения задания необходимо соотнести грамматические правила с конкретными ошибками в предложениях. А) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом допущено в предложении 5. Определяемое слово «яблок» оказалось внутри причастного оборота «падавших с веток на тесовую крышу дома». По правилам определяемое слово должно стоять либо до, либо после всего оборота. Б) Ошибка в построении сложного предложения представлена в предложении 7. Придаточное определительное с союзным словом «которую» должно стоять непосредственно после того существительного, которое оно поясняет. В данном случае оно относится к слову «книга», а не к слову «друзей». В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением зафиксировано в предложении 1. Если перед названием в кавычках стоит родовое понятие (в данном случае — «поэму»), то само название должно стоять в именительном падеже: поэму «Илиада». Г) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым выявлено в предложении 2. Род аббревиатуры определяется по главному слову в расшифровке. МГУ — это Московский государственный университет (мужской род), поэтому сказуемое должно стоять в форме мужского рода: «МГУ провел». Д) Ошибка в построении предложения с однородными членами допущена в предложении 9. При использовании двойного союза «не только... но и» нельзя изменять его вторую часть. Употребление «а и» вместо «но и» является грамматической ошибкой. Ответ: 57129 Источник: ФИПИ