Задание 14 — ОГЭ Биология
Узнавание на рисунках органов человека и их частей
Рецепторы, воспринимающие свет, находятся в 1) радужке 2) сетчатке 3) хрусталике 4) стекловидном теле
На каком рисунке изображена щитовидная железа человека? 1) 2) 3) 4)
На рисунке под каким номером изображён желудок человека? 1) 2) 3) 4)
На рисунке под каким номером изображён толстый кишечник человека? 1) 2) 3) 4)
На каком рисунке изображён локтевой сустав человека? 1) 2) 3) 4)
На каком рисунке изображён орган пищеварительной системы человека? 1) 2) 3) 4)
На рисунке под каким номером изображён клык человека? 1) 2) 3) 4)
На каком рисунке изображён орган нервной системы человека? 1) 2) 3) 4)
На каком рисунке изображена яйцеклетка человека? 1) 2) 3) 4)
На рисунке под каким номером изображён малый коренной зуб человека? 1) 2) 3) 4)
На каком рисунке изображён нейрон человека? 1) 2) 3) 4)
На рисунке под каким номером изображена печень человека? 1) 2) 3) 4)
- Задание 1 · Понятие о жизни. Признаки живого. Методы изучения живой природы
- Задание 2 · Организмы и их многообразие (установление соответствия)
- Задание 3 · Систематика растений и животных (установление последовательности)
- Задание 4 · Научные методы изучения. Работа с данными в графической форме (множественный выбор)
- Задание 5 · Научные методы. Составление инструкций. Последовательность процессов
- Задание 6 · Научные методы. Узнавание аналоговых и цифровых приборов и инструментов
- Задание 7 · Определение характеристик объектов живой природы по описанию (множественный выбор)
- Задание 8 · Сопоставление структур, процессов на уровне клетки и организма (соответствие)
- Задание 9 · Сравнение признаков и свойств растений и животных (множественный выбор)
- Задание 10 · Дополнение недостающей информации в тексте из предложенных терминов
- Задание 11 · Сравнение признаков биологических объектов (установление соответствия)
- Задание 12 · Анализ информации и простейшие способы оценки её достоверности
- Задание 13 · Соотнесение морфологических признаков животных с моделями по алгоритму
- Задание 14 · Узнавание на рисунках органов человека и их частей
- Задание 15 · Определение особенностей жизнедеятельности организма человека
- Задание 16 · Узнавание на рисунках особенностей организма человека (множественный выбор)
- Задание 17 · Определение признаков и свойств организма человека (множественный выбор)
- Задание 18 · Сравнение отдельных частей и систем органов человека (установление соответствия)
- Задание 19 · Экосистемная организация. Работа со схемой фрагмента экосистемы (множественный выбор)
- Задание 20 · Экосистемная организация. Работа с фрагментом экосистемы (последовательность)
- Задание 21 · Экосистемная организация. Сопоставление объектов фрагмента экосистемы
- Задание 22 · Роль биологии. Распознавание признаков строения объектов на рисунках (развёрнутый)
- Задание 23 · Объяснение результатов биологического эксперимента (развёрнутый)
- Задание 24 · Работа с текстом биологического содержания (развёрнутый)
- Задание 25 · Работа со статистическими данными в табличной форме или схеме (развёрнутый)
- Задание 26 · Решение учебных задач: расчёты, рациональное питание (развёрнутый)