Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Как отражена в лирике А.С. Пушкина тема поэтического труда?
Решение
Тема поэтического труда и высокого предназначения творчества занимает одно из центральных мест в лирике А. С. Пушкина. На протяжении всего творческого пути поэт осмыслял созидательный процесс не просто как ремесло, а как священное служение истине, требующее от творца духовного преображения и верности идеалам внутренней свободы.
В стихотворении «Пророк» поэтический труд представлен как тяжелая миссия, возложенная на избранника высшими силами. В основе сюжета лежит аллегорическое перерождение человека: шестикрылый серафим наделяет лирического героя чутким слухом, всевидящим взором и «жалом мудрыя змеи». Кульминацией произведения становится божественный наказ: «Глаголом жги сердца людей». Пушкин утверждает, что истинное творчество неразрывно связано с нравственной ответственностью и самопожертвованием, а слово поэта призвано пробуждать совесть и указывать путь к добру.
Сложная психологическая природа вдохновения раскрывается в стихотворении «Поэт». Композиция произведения построена на антитезе двух состояний героя. В обыденной жизни творец погружен в «заботы суетного света» и может казаться «всех ничтожней». Однако в момент, когда «божественный глагол» касается его слуха, совершается духовное перерождение. Лирический герой обретает величие, бежит от людской молвы к «диким волнам» и «широкошумным дубровам». Пушкин подчеркивает, что подлинный поэтический труд невозможен без отрешения от мелочных страстей и стремления к внутренней независимости.
В итоговом стихотворении «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» автор осмысляет бессмертие поэтического наследия. Смысл своего творческого пути лирический герой видит в гуманизме, в том, что он «чувства добрые... пробуждал» и «восславил свободу». Таким образом, в лирике А. С. Пушкина поэтический труд предстает как великий духовный подвиг, соединяющий в себе божественное вдохновение, моральную стойкость и бескорыстное служение человечеству.
Источник: ФИПИ