Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Как в лирике А.С. Пушкина развивается тема свободы? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Решение
Тема свободы занимает центральное место в лирике А. С. Пушкина. На протяжении творческого пути поэта её осмысление менялось: от гражданского, вольнолюбивого пафоса ранних лет до глубокого философского понимания внутренней независимости человека и творца.
В раннем стихотворении «К Чаадаеву» свобода трактуется в социально-политическом ключе. Жанр дружеского послания наполняется высоким гражданским содержанием. Лирический герой призывает посвятить «души прекрасные порывы» служению отчизне. Метафорический образ «звезды пленительного счастья» символизирует грядущее освобождение России от тирании. Свобода здесь неразрывно связана с понятием гражданского долга и патриотизма: поэт верит, что «Россия вспрянет ото сна» и на обломках самовластья напишут имена борцов за вольность.
В элегии «К морю», написанной в период завершения южной ссылки, концепция свободы приобретает романтический и философский характер. Образ морской стихии становится олицетворением абсолютной, неукротимой воли — поэт прямо называет море «свободной стихией». В композиции произведения важное место занимает конфликт человека и судьбы: размышляя о гибели Наполеона и Байрона, автор осознаёт границы земной свободы, ведь «всюду тиран иль просветитель, / Иль таexpired клятва, иль закон». Прощаясь с морем, лирический герой обещает сохранить в душе его непокорный шум, что знаменует переход к пониманию свободы как внутреннего духовного состояния.
Таким образом, эволюция темы свободы в поэзии Пушкина демонстрирует движение от идеалов общественно-политической борьбы к утверждению суверенности личности. Свобода для поэта остаётся высшей ценностью, преображаясь из революционного порыва в закон внутренней жизни мыслящего человека.
Источник: ФИПИ