Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Как соотносятся историческое прошлое и настоящее в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник»?
Решение
В поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» историческое прошлое и настоящее связаны неразрывной причинно-следственной нитью, образуя сложный философский и композиционный узел произведения. Через сопоставление петровской эпохи и современного поэту Петербурга раскрывается центральный конфликт поэмы — столкновение государственных интересов и ценности частной человеческой жизни.
Историческое прошлое представлено во вступлении к поэме. Образ Петра I («Он») овеян подлинным величием: государь мыслит масштабно, стремясь «в Европу прорубить окно» и обезопасить рубежи державы. Преображение пустынного берега в «пышный град» показано как грандиозный триумф человеческой воли. Автор восхищается творением Петра, воспевая военную мощь и строгую красоту северной столицы.
Однако в основной части поэмы, переносящей читателя в современность (наводнение 1824 года), открывается трагическая изнанка петровских преобразований. Город, построенный «на мху, на болоте», оказывается беззащитен перед бунтом природной стихии. Настоящее проверяет на прочность замысел преобразователя: наводнение разрушает иллюзию полного подчинения природы и ломает жизнь «маленького человека» — бедного чиновника Евгения, потерявшего невесту Парашу.
Кульминацией сопряжения времен становится бунт обезумевшего Евгения перед монументом царя на Сенатской площади. Бронзовый кумир олицетворяет застывшее, но властное прошлое, чья воля продолжает определять судьбы людей настоящего. Грозный всадник, поднявший Россию «на дыбы», не знает пощады к индивидуальному горю: его поступь неумолимо преследует восставшего героя.
Таким образом, авторская позиция заключается в глубокой диалектике: Пушкин признает историческую неизбежность и величие петровских реформ, но одновременно скорбит о цене этих побед, выраженной в страданиях и бесправии простого человека.
Источник: ФИПИ