Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Тема поэта и поэзии в лирике В.В. Маяковского. (На примере
не менее двух произведений по Вашему выбору)
Решение
Тема поэта и поэзии занимает одно из ключевых мест в творчестве В. В. Маяковского. Продолжая классическую традицию, автор футуристических произведений переосмыслил образ творца: поэт в его художественном мире предстаёт не оторванным от реальности мечтателем, а активным преобразователем действительности, чей труд равен любому созидательному делу.
В раннем стихотворении «А вы могли бы?» (1913) лирический герой заявляет о своём уникальном поэтическом видении мира. С помощью дерзких метафор («я сразу смазал карту будня, / плеснувши краску из стакана») автор разрушает серую обыденность. Поэт способен разглядеть «косые скулы океана» в блюде студеня и услышать музыку там, где другие видят лишь быт. Финальный риторический вопрос («А вы / ноктюрн сыграть / могли бы / на флейте водосточных труб?») строится на острой антитезе между духовно богатым художником и приземлённой публикой, подчеркивая дерзкое новаторство лирического «я».
Зрелый взгляд на поэтическое ремесло выражен в стихотворении «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» (1920). Используя фантастический сюжет и разговорную интонацию, автор описывает встречу лирического героя со светилом. В основе композиции лежит развёрнутая метафора: труд поэта, рисующего плакаты «Окон РОСТА», уподобляется работе солнца, дарующего жизнь. Творчество требует колоссальных душевных сил, но его цель — разгонять мрак невежества. Знаменитый лозунг: «Светить всегда, / светить везде, / до дней последних донца» — становится манифестом служения обществу.
Таким образом, эволюционируя от бунтарского противопоставления себя толпе к осознанию общественной пользы стиха, Маяковский утверждал высокое призвание искусства: поэт должен преображать мир и освещать людям путь в будущее.
Источник: ФИПИ