Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Каково авторское отношение к народу в сатирических сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина? (По одному-двум произведениям)
Решение
В сатирических сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина тема народа занимает центральное место. Отношение писателя к простому труженику отличается сложностью и глубоким драматизмом: автор искренне восхищается созидательной силой, талантом и трудолюбием мужика, но одновременно с горькой иронией обличает его рабскую покорность и пассивность.
В «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» Щедрин создает собирательный образ русского крестьянина. Мужик предстает подлинным богатырем и умельцем: он способен достать пищу из ничего, сшить сапоги, построить лодку и даже сварить суп в пригоршне. На фоне беспомощных генералов, уверенных, что булки растут на деревьях, мужик олицетворяет жизненную силу и практический ум народа. Однако авторская позиция не сводится к простому сочувствию. Сатирик использует гротеск и выразительную художественную деталь, показывая, как мужичина по приказу господ сам свил веревку, которой те привязали его на ночь. Это подчеркивает добровольный характер закрепощения и отсутствие у героя чувства собственного достоинства.
Та же мысль развивается в сказке «Дикий помещик». Народ показан истинной основой государства и культуры: стоило крестьянам исчезнуть по глупой прихоти Урус-Кучум-Кильдибаева, как поместье пришло в упадок, а сам помещик одичал и уподобился хищному зверю. Возвращение «подавного сословия» восстанавливает порядок на базаре и в уезде, однако народ по-прежнему безропотно сносит гнет.
Таким образом, авторское отношение к народу в сказках Салтыкова-Щедрина сочетает боль за бесправное положение тружеников и беспощадную сатиру на их вековое долготерпение. Высмеивая рабскую психологию, писатель стремился пробудить в русском народе чувство человеческого достоинства и гражданское самосознание.
Источник: ФИПИ