Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Какова главная мысль повести Н.В. Гоголя «Шинель»?
Решение
Главная мысль повести Н. В. Гоголя «Шинель» заключается в утверждении непреходящей ценности человеческой личности независимо от её социального положения, чина и достатка. Создавая образ «маленького человека», автор выступает с глубоким гуманистическим призывом к состраданию, милосердию и взаимной ответственности людей друг за друга.
Центральный персонаж произведения, Акакий Акакиевич Башмачкин, показан существом предельно кротким, бесправным и одиноким. Его жизнь замкнута в узком кругу механического переписывания казенных бумаг. Окружающие чиновники видят в нем лишь повод для насмешек, не замечая за нелепой внешностью и косноязычием живую душу. Ключевым моментом для понимания авторской позиции становится сцена, в которой на очередные издевательства сослуживцев Башмачкин отвечает жалобной фразой: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?». В этих словах молодой чиновник, проникшийся сочувствием к герою, слышит нравственный укор: «Я брат твой». Так Гоголь напоминает читателю о христианском долге любви к ближнему.
Трагический конфликт повести достигает апогея, когда долгожданная шинель — символ надежды, тепла и признания — оказывается украденной, а попытка героя найти защиту у «значительного лица» оборачивается жестоким разносом. Равнодушие и чинопочитание, царящие в петербургском обществе, духовно и физически убивают беззащитного титулярного советника. Однако фантастический финал, в котором призрак Башмачкина срывает шинели с вельмож, восстанавливает высшую справедливость и обличает бессердечие чиновничьего мира.
Таким образом, главная идея гоголевской повести — протест против духовной черствости и социального неравенства, уродующего человека. Писатель предостерегает общество от жестокости и равнодушия, утверждая, что каждый человек заслуживает уважения и бережного отношения.
Источник: ФИПИ