Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Как в лирике Ф.И. Тютчева связаны тема природы и философские размышления о мире и человеке? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Решение
Лирика Ф. И. Тютчева глубоко философична: картины природы в ней никогда не бывают лишь фоном, они служат ключом к постижению тайн бытия и человеческой души. Для поэта окружающий мир одушевлен и полон движения, а судьба человека неразрывно связана с космическими силами и законами вселенной.
В стихотворении «Не то, что мните вы, природа…» автор открыто полемизирует с рационалистическим, бездушным взглядом на мир. С помощью выразительных олицетворений и антитез поэт утверждает живую сущность стихий: «Не слепок, не бездушный лик — / В ней есть душа, в ней есть свобода, / В ней есть любовь, в ней есть язык…». Философская мысль Тютчева направлена на обличение духовной глухоты тех людей, которые утратили способность понимать природу и чувствовать с ней кровное родство. Трагедия отчуждения человека от естественного мира уподобляется поэтом жизни слепорожденного, лишенного подлинной красоты.
Сложная диалектика связи человека и мироздания раскрывается и в элегии «Певучесть есть в морских волнах…». В этом произведении звучит мотив вселенской гармонии: в природе царит «невозмутимый строй», где стихии пребывают в согласии («И шорох струйный колеблет тростники»). Однако человек оказывается трагическим исключением из этого порядка. Развивая метафору Б. Паскаля о «мыслящем тростнике», поэт показывает внутренний разлад человеческой души, ее мятежность: «Откуда, как разлад возник? / И отчего же в общем хоре / Душа не то поет, что море…». Человеческое сознание обособлено от стихий, что порождает экзистенциальное одиночество.
Таким образом, пейзаж в поэзии Ф. И. Тютчева неотделим от философских размышлений. Природа выступает высшим мерилом гармонии, а обращение к ней позволяет поэту обнажить вечный конфликт между совершенством мироустройства и противоречивой сущностью человеческого «я».
Источник: ФИПИ