Задание №3 — Поэзия пушкинской эпохи: Е.А. Баратынский, К.Н. Батюшков, А.А. Дельвиг, Н.М. Языков
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Какие художественные средства помогают создать образ возлюбленной
в стихотворении К.Н. Батюшкова «Мой гений»?
МОЙ ГЕНИЙ*
О, память сердца! Ты сильней
Рассудка памяти печальной
И часто сладостью твоей
Меня в стране пленяешь дальной.
Я помню голос милых слов,
Я помню очи голубые,
Я помню локоны златые
Небрежно вьющихся власов.
Моей пастушки несравненной
Я помню весь наряд простой,
И образ милый, незабвенный,
Повсюду странствует со мной.
Хранитель гений мой – любовью
В утеху дан разлуке он;
Засну ль? – приникнет к изголовью
И усладит печальный сон.
(К.Н. Батюшков, 1815)
_________________
* Гений – использовано в значении, принятом в пушкинские времена: «дух» (ср. «гений чистой красоты» – А.С. Пушкин).
Решение
Образ возлюбленной в стихотворении К.Н. Батюшкова создаётся с помощью выразительных эпитетов, рисующих нежный и гармоничный портрет героини: «очи голубые», «локоны златые», «наряд простой». Бережное сохранение этих зримых деталей в сердце лирического героя подчёркивается анафорой («Я помню голос…», «Я помню очи…», «Я помню локоны…»), которая передаёт силу его неизменной любви. Оценочные определения («пастушки несравненной», «образ милый, незабвенный») идеализируют дорогую сердцу девушку в традициях элегической и пасторальной лирики. Наконец, развёрнутая метафора превращает воспоминание о возлюбленной в «хранителя гения» — светлого духа-покровителя, который защищает поэта от страданий и услаждает его душу в разлуке.
Источник: ФИПИ