Объяснение особенностей протекания физических явлений · 72 задания
- Задание №5№5
Существует много способов (физических и химических) для разделения смесей. На рисунке представлен один из физических способов разделения смесей. Можно…
Магнитное поле магнита
- Задание №5№5
В теплоизолированной картонной трубке длиной 1 м находится небольшое количество свинцовой дроби. Трубку в вертикальной плоскости переворачивают n раз…
Количество теплоты. Теплоёмкость
- Задание №5№5
Лёгкий алюминиевый шарик, подвешенный на нити, притянулся к поднесённой заряженной стеклянной палочке (см. рисунок). Можно ли сделать однозначный выво…
Проводники и диэлектрики
- Задание №5№5
Изучая колебания пружинного маятника, ученик собрал из пружин разной жёсткости и грузов одинаковой массы четыре установки (см. рисунок). Какую из указ…
Маятники
- Задание №5№5
Необходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний математического маятника от длины нити. Какую из указанных на рисунке пар маятнико…
Маятники
- Задание №5№5
Греческий учёный Герон, живший в I в. н.э., написал несколько книг об инженерном деле. В них он описывал самые разные изобретения, в том числе так наз…
Закон сохранения импульса
- Задание №5№5
Даша на белом листе бумаги красным карандашом нарисовала цветок. Что она увидит, рассматривая при солнечном свете листок с рисунком через зелёный филь…
Явления в природе
- Задание №5№5
Горячий чайник какого цвета – чёрного или белого – при прочих равных условиях остывает быстрее и почему? 1) белый, так как его теплопроводность выше 2…
Виды теплопередачи
- Задание №5№5
На белой бумаге красными чернилами написан текст. Удастся ли ученику прочесть текст через фильтр красного цвета? 1) Не удастся: ученик увидит просто л…
Дисперсия света
- Задание №5№5
Какой снег – грязный или чистый – при прочих равных условиях тает быстрее в солнечную погоду и почему? 1) грязный снег, так как он отражает солнечные…
Виды теплопередачи
- Задание №5№5
Если пластмассовой расчёской тщательно расчесать сухие волосы, а затем поднести расчёску к тонкой струе воды, то можно видеть, как струя изгибается в…
Электризация тел
- Задание №5№5
Два одинаковых бруска льда внесли в тёплое помещение. Первый брусок оставили открытым, а второй обернули шерстяным шарфом, находившимся в том же помещ…
Виды теплопередачи
Полосовой магнит южным полюсом поднесли к стальным скрепкам. Скрепки притянулись к магниту (см. рисунок).
Что произойдёт, если эти скрепки отцепить и поднести к ним магнит северным полюсом?
по-разному.
Правильный ответ
3
Пояснение
Решение.
Для решения данной качественной задачи проанализируем физические процессы, происходящие при взаимодействии магнита и стальных предметов.
1. Явление магнитной индукции (намагничивания). Сталь является ферромагнетиком. Это означает, что при внесении стальной скрепки во внешнее магнитное поле она сама становится магнитом. Внутри неё происходит упорядочивание магнитных моментов атомов, и скрепка приобретает собственные магнитные полюса.
2. Взаимодействие с южным полюсом. Когда мы подносим южный полюс (S) магнита к скрепке, на ближайшем к магниту конце скрепки индуцируется противоположный полюс — северный (N). Поскольку разноимённые полюса притягиваются, скрепка притягивается к магниту.
3. Перемагничивание. Сталь, из которой изготовлены обычные канцелярские скрепки, относится к магнитомягким или умеренно магнитотвёрдым материалам. Если скрепку отцепить от магнита, она может сохранить слабую остаточную намагниченность, но при поднесении к ней сильного магнита другим полюсом она легко перемагничивается.
4. Взаимодействие с северным полюсом. Когда мы подносим к скрепкам северный полюс (N) магнита, внешнее магнитное поле заставляет магнитные домены в стали переориентироваться. Теперь на ближайшем к магниту конце скрепки индуцируется южный полюс (S). Вновь возникает сила притяжения между разноимёнными полюсами (северным полюсом магнита и индуцированным южным полюсом скрепки).
Вывод: Любой полюс постоянного магнита будет притягивать незаряженные стальные предметы, так как они намагничиваются в его поле таким образом, что на ближайшем конце всегда образуется противоположный полюс.
Ответ: 3
Источник: ФИПИ