Объяснение особенностей протекания физических явлений · 72 задания
- Задание №5№5
Существует много способов (физических и химических) для разделения смесей. На рисунке представлен один из физических способов разделения смесей. Можно…
Магнитное поле магнита
- Задание №5№5
В теплоизолированной картонной трубке длиной 1 м находится небольшое количество свинцовой дроби. Трубку в вертикальной плоскости переворачивают n раз…
Количество теплоты. Теплоёмкость
- Задание №5№5
Лёгкий алюминиевый шарик, подвешенный на нити, притянулся к поднесённой заряженной стеклянной палочке (см. рисунок). Можно ли сделать однозначный выво…
Проводники и диэлектрики
- Задание №5№5
Изучая колебания пружинного маятника, ученик собрал из пружин разной жёсткости и грузов одинаковой массы четыре установки (см. рисунок). Какую из указ…
Маятники
- Задание №5№5
Необходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний математического маятника от длины нити. Какую из указанных на рисунке пар маятнико…
Маятники
- Задание №5№5
Греческий учёный Герон, живший в I в. н.э., написал несколько книг об инженерном деле. В них он описывал самые разные изобретения, в том числе так наз…
Закон сохранения импульса
- Задание №5№5
Даша на белом листе бумаги красным карандашом нарисовала цветок. Что она увидит, рассматривая при солнечном свете листок с рисунком через зелёный филь…
Явления в природе
- Задание №5№5
Горячий чайник какого цвета – чёрного или белого – при прочих равных условиях остывает быстрее и почему? 1) белый, так как его теплопроводность выше 2…
Виды теплопередачи
- Задание №5№5
На белой бумаге красными чернилами написан текст. Удастся ли ученику прочесть текст через фильтр красного цвета? 1) Не удастся: ученик увидит просто л…
Дисперсия света
- Задание №5№5
Какой снег – грязный или чистый – при прочих равных условиях тает быстрее в солнечную погоду и почему? 1) грязный снег, так как он отражает солнечные…
Виды теплопередачи
- Задание №5№5
Если пластмассовой расчёской тщательно расчесать сухие волосы, а затем поднести расчёску к тонкой струе воды, то можно видеть, как струя изгибается в…
Электризация тел
- Задание №5№5
Два одинаковых бруска льда внесли в тёплое помещение. Первый брусок оставили открытым, а второй обернули шерстяным шарфом, находившимся в том же помещ…
Виды теплопередачи
Сплошной шарик из парафина сначала поместили в сосуд со спиртом, а затем– в сосуд с глицерином. Сравните выталкивающие силы, действующие на шарик в сосуде со спиртом и в сосуде с глицерином.
Правильный ответ
4
Пояснение
Решение.
Для решения задачи необходимо сравнить плотность материала шарика (парафина) с плотностями жидкостей (спирта и глицерина). Согласно табличным данным:
Плотность парафина: ρш=900 кг/м3.
Плотность спирта: ρсп=800 кг/м3.
Плотность глицерина: ρгл=1260 кг/м3.
1. Поведение шарика в спирте:
Так как плотность парафина больше плотности спирта (ρш>ρсп), шарик в спирте тонет. Это означает, что действующая на него выталкивающая сила (сила Архимеда) меньше силы тяжести: FА1<mg.
2. Поведение шарика в глицерине:
Так как плотность парафина меньше плотности глицерина (ρш<ρгл), шарик в глицерине плавает на поверхности. Согласно условию плавания тел, в этом случае выталкивающая сила уравновешивает силу тяжести: FА2=mg.
3. Сравнение сил:
В спирте выталкивающая сила FА1 меньше силы тяжести mg, а в глицерине выталкивающая сила FА2 равна силе тяжести mg. Следовательно, FА2>FА1.
Таким образом, выталкивающая сила в глицерине больше, потому что в нём шарик плавает (сила Архимеда равна весу), а в спирте он тонет (сила Архимеда не достигает величины веса тела).
Ответ: 4
Источник: ФИПИ