Смысловой анализ текста · 109 заданий
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Рая и Нюра Ивановы предложили руководителю…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Сначала собака не стала есть предложенную…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Собирая щавель, ребята оказались рядом с п…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Корольков не понимал сути конфликта матери…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) В воскресный день Лена побывала в Зоосаде…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Ребятня искренне интересуется рассказами П…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) В новом дворе все ребята хорошо относились…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Герою-рассказчику нравится, что все в семь…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Детское ликование, несмотря на то что это…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Мальчик мечтал стать лётчиком. 2) Грозовая…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Ребята вместе с учителем пришли на экскурс…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Сложное
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Пашка Винтуев, представляя Веньку ребятам…
Смысловой анализ текста
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) В тексте описываются события, происходившие в конце войны. 2) Коля должен был отнести испечённые бабушкой пирожки на пасеку, где жил его дед. 3) Дед спрятал корж, потому что не захотел делиться с внуком. 4) По дороге домой Коля мечтал о времени, когда кончится война и можно будет вдоволь есть хлеб. 5) На дно корзинки с бельём дедушка положил ароматный гречишный мёд.
(1) Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным. (2) Черноволосый, взъерошенный, с проступающими рёбрышками, он был похож на маленького исхудалого волчонка, и его ввалившиеся глаза постоянно искали добычу. (3) Когда война подходила к концу, мать посеяла на огороде полоску пшеницы. (4) Собрав первый урожай, бабушка на радостях испекла два коржа величиной с подсолнух. (5) Коржи были пахучие, румяные. (6) Они светились, как два маленьких посоленных солнца. (7) Мальчик сидел перед столом, ждал, когда ж его угостят, и вдыхал в себя тёплый дух испечённого хлеба. (8) Наконец бабушка подошла к нему и сказала: — (9) Отведай, внучок, моего коржа. (10) Корочка обжигала губы, соль пощипывала язык, ноздри раздувались, боясь упустить толику вкусного запаха. (11) Корж таял с неудержимой силой, и вскоре его не стало... (12) Коля тяжело вздохнул. (13) А второй корж, румяный, целёхонький, лежал на столе и призывно улыбался всей своей рожицей. — (14)Отнеси этот корж деду, — сказала бабушка. (15) Дед был очень старым и жил на пасеке. (16) Домой он приходил в те редкие дни, когда на огороде топили прокопчённую, покосившуюся баньку. (17) Дед сидел перед пчелиным водопоем — перед желобком, по которому текла вода. (18) Пчёлы облепили желобок и пили, опуская хоботки в прохладную воду. (19) Дед подставлял руку, и вода стекала ему в ладонь. (20) Он пил эту сладковатую пчелиную воду. (21) Дед не стал есть гостинец, а отнёс его в шалаш. (22) До чего же он жадный, этот дед! (23) Совсем, видно, одичал со своими пчёлами. (24) Он специально спрятал корж, чтобы не делиться и потом спокойно жевать его, макая в липкий гречишный мёд. (25) Коля собрался уходить. (26) В последнюю минуту, когда дед протянул котомку с грязным бельём, Коля чуть не попросил у деда кусочек коржа, но сумел побороть минутную слабость. (27) Он шёл не спеша, размахивая котомкой, и думал о том, что, когда кончится война, в доме будет много хлеба и он будет есть коржи утром, в обед и вечером. (28) Дома он сунул бабушке котомку и буркнул: — (29) Дед велел простирнуть! (30) Бабушка молча принялась выкладывать на лавку дедушкино бельишко. (31) На дне котомки оказалась чистая тряпица, завязанная узлом, в которой лежал корж. (32) Она ничего не сказала и положила нежданный гостинец перед внуком. (33) Радостный огонёк вспыхнул в его глазах. (34) Он проглотил слюну, предвкушая угощение, и протянул руку к коржу. (35) Но какое-то незнакомое чувство удержало его руку. (36) Это чувство оказалось сильнее голода, важнее хлеба. (37) Коля сполз со скамейки и пошёл прочь... (38) Но через некоторое время он вернулся, взял со стола остывший корж, аккуратно завернул его в чистую тряпицу и положил в дедушкин сундук, где лежали старые сапоги, мешок с самосадом и штык, привезённый с прошлой войны. (По Ю. Я. Яковлеву) * * Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) — советский писатель и сценарист, автор книг для подростков и юношества, сценариев игровых и анимационных фильмов.
Правильный ответ
14
Пояснение
Решение: Для выполнения задания необходимо сопоставить каждое утверждение с содержанием текста. 1. Вариант №1 является верным. В предложении 3 прямо указывается: «Когда война подходила к концу, мать посеяла на огороде полоску пшеницы». 2. Вариант №2 ошибочен. Согласно предложению 4, бабушка испекла не пирожки, а два коржа. 3. Вариант №3 неверен. Хотя в предложении 24 описываются мысли мальчика о жадности деда, финал текста (предложение 31) опровергает это: дед не съел корж сам, а тайно вернул его внуку, положив в котомку с бельём. 4. Вариант №4 является верным. В предложении 27 подтверждается, что по пути домой Коля «думал о том, что, когда кончится война, в доме будет много хлеба». 5. Вариант №5 ошибочен. В тексте упоминается, что дед передал котомку (а не корзинку) с бельём, на дне которой лежал завернутый в тряпицу корж (предложение 31). Информация о мёде в котомке отсутствует. Таким образом, верными являются утверждения 1 и 4. Ответ: 14 Источник: ФИПИ