Смысловой анализ текста · 109 заданий
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Рая и Нюра Ивановы предложили руководителю…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Сначала собака не стала есть предложенную…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Собирая щавель, ребята оказались рядом с п…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Корольков не понимал сути конфликта матери…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) В воскресный день Лена побывала в Зоосаде…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Ребятня искренне интересуется рассказами П…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) В новом дворе все ребята хорошо относились…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Герою-рассказчику нравится, что все в семь…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Детское ликование, несмотря на то что это…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Мальчик мечтал стать лётчиком. 2) Грозовая…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Ребята вместе с учителем пришли на экскурс…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Сложное
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Пашка Винтуев, представляя Веньку ребятам…
Смысловой анализ текста
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Собирая щавель, ребята оказались рядом с пчельником. 2) Васятка самостоятельно выбраться из пчельника не мог, и Ваня решил помочь маленькому мальчику. 3) Федя и Гринька позвали на помощь пчеловода. 4) Бабушка помазала Ване и Васятке пчелиные укусы специальной мазью. 5) Отец считает, что мама Вани была бы рада, что у неё отзывчивый сын.
(1) Гринька и Федя собрались на луг за щавелём, и Ваня пошёл с ними. — (2) Ступай, ступай, — сказала бабушка. — (3) Наберёшь щавелю — зелёные щи сварим. (4) Весело было на лугу: траву ещё не скосили, кругом далеко-далеко пестрели цветы — и красные, и синие, и белые. (5) Весь луг был в цветах. (6) Ребятишки разбрелись по лугу, широко раскинувшемуся до самого горизонта, и стали рвать щавель. (7) Всё дальше уходили они по высокой некошеной траве, по весёлым цветам. (8) Вдруг Федя сказал: — (9) Что-то здесь пчёл много! — (10) Правда, здесь пчёл много, — сказал и Ваня. — (11) Всё время гудят. — (12) Эй, ребята, — закричал издали Гринька, — поворачивай обратно! (13) Мы на пчельник забрели — вон ульи стоят! (14) Вокруг колхозного пчельника густо росли липы и акации, сквозь ветки которых были видны деревянные пчелиные домики. — (15) Ребята, отступай! — скомандовал Гринька. — (16) Только тихо, руками не махать, а то пчёлы закусают. (17) Ребятишки осторожно пошли от пчельника. (18) Они шагали тихо и руками не махали, чтобы не сердить пчёл, и совсем было ушли от пчёл, но тут Ваня услышал, что кто-то плачет. (19) Он оглянулся на товарищей, но Федя не плакал и Гринька не плакал, а плакал маленький Васятка, сын пчеловода. (20) Он забрёл на пчельник и стоял среди ульев, а пчёлы так и налетали на него. — (21) Ребята! — крикнул Ваня. — (22) Васятку пчёлы закусали! — (23) Если мы пойдём за ним на пчельник, то и нас пчёлы закусают, — ответил Гринька. — (24) Надо его отца позвать, — сказал Федя. — (25) Когда пойдём мимо их дома, его отцу скажем. (26) И оба пошли дальше, а Ваня вернулся и пошёл прямо на пчельник. — (27) Иди сюда! — крикнул он Васятке. (28) Но Васятка не слышал, он отмахивался от пчёл и кричал во весь голос. (29) Ваня подошёл к Васятке, взял его за руку и повёл с пчельника. (30) До самого дома довёл. (31) Васяткина мать выбежала на крыльцо, взяла Васятку на руки: — (32) Ах ты непослушный, зачем на пчельник ходил? (33) Вон как пчёлы искусали! (34) Посмотрела на Ваню: «Ах, батюшки, Ванёк, и тебе от пчёл досталось из-за Васятки! (35) Ты не бойся: поболит — перестанет!» — (36) Мне ничего, — сказал Ваня. (37) И пошёл домой. (38) Пока шёл, у него распухла губа, и веко распухло, и глаз закрылся. — (39) Ну и хорош! — сказала бабушка. — (40) Это кто же тебя так разукрасил? — (41) Пчёлы, — ответил Ваня. — (42) А почему же Гриньку и Федю пчёлы не тронули? — (43) Они убежали, а я Васятку вёл, — сказал Ваня. — (44) А что ж такого? (45) Поболит — перестанет. (46) Отец пришёл с поля обедать, посмотрел на Ваню и рассмеялся. — (47) Федя с Гринькой от пчёл убежали, — сказала бабушка, — а наш простофиля полез Васятку спасать. (48) Вот бы мама сейчас его увидела — что бы она сказала? (49) Ваня глядел на отца одним глазом и ждал: что сказала бы мама? (50) А отец улыбнулся и похлопал Ваню по плечу: — (51) Правильно, сынок: сам пропадай, а друга выручай. (52) И мама сказала бы: молодец у меня сынок! (53) Вот бы что она сказала! (По Л. Ф. Воронковой) * * Воронкова Любовь Фёдоровна (1906–1976) — советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей.
Правильный ответ
125
Пояснение
Решение: Для выполнения задания необходимо сопоставить каждое утверждение с содержанием текста. 1) Высказывание верно. В предложениях 1, 6 и 13 описывается, как ребята отправились за щавелём и случайно забрели на пчельник. 2) Высказывание верно. В предложениях 19–20 и 28–29 указано, что маленький Васятка стоял среди ульев, плакал и не мог уйти сам, поэтому Ваня вернулся за ним и вывел его за руку. 3) Высказывание неверно. Согласно предложениям 23–26, Федя и Гринька лишь предложили позвать отца Васятки позже, когда будут проходить мимо его дома, но на самом деле они просто пошли дальше, не оказав помощи. 4) Высказывание неверно. В тексте нет упоминания о том, что бабушка мазала укусы мазью. В предложениях 39–45 описывается только их диалог о случившемся. 5) Высказывание верно. В финале текста (предложения 51–53) отец прямо говорит, что мама назвала бы Ваню молодцом за его поступок. Таким образом, верными являются утверждения 1, 2 и 5. Ответ: 125 Источник: ФИПИ