Теория к заданию 4 ОГЭ по русскому языку Пунктуационный анализ предложений (соответствия)

Задание 4 проверяет пунктуационный анализ: нужно объяснить знак правилом. Слева даны три пунктуационных правила А, Б и В, справа — пять предложений. К каждому правилу подберите предложение, в котором знак стоит по этому правилу. Ответ — три цифры в порядке А, Б, В.

Чаще всего встречаются правила о двоеточии и тире в бессоюзном предложении, об обобщающем слове, о деепричастном обороте, причастном обороте, тире между подлежащим и сказуемым, о запятой в сложноподчинённом и сложносочинённом предложении и о тире в неполном предложении. В одном предложении часто несколько знаков, и похожий знак может стоять по другому правилу: тире бывает и при приложении, и между подлежащим и сказуемым, и между частями бессоюзного предложения. Как ФИПИ называет каждое правило, показано в таблице формулировок.

Пример задания

Открытый банк ФИПИ

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, выделяется тире. Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Большой Императорский дворец в Царском селе имел уникальную достопримечательность — Янтарную комнату. 2) Опираясь на разработанную им систему химических элементов, Д.И. Менделеев предсказал существование нескольких неизвестных ещё химических элементов, описал их важнейшие свойства. 3) Память — это способность человека запечатлевать, сохранять и воспроизводить то, что он ранее воспринимал, переживал, делал, думал. 4) Бледное небо синело, звёзды то мигали слабым светом, то исчезали. 5) Над полем, засеянным рожью, медленно кружит сова — грызуны попрятались в траве, замерли.

Правильный ответ

123

Пояснение

А — 1. «Большой Императорский дворец в Царском Селе имел уникальную достопримечательность — Янтарную комнату». Приложение Янтарную комнату по-другому называет достопримечательность и стоит после определяемого слова в конце предложения. Его отделяет тире (тире перед приложением). Сказуемое здесь — глагол имел, поэтому это не тире между подлежащим и сказуемым.
Б — 2. «Опираясь на разработанную им систему химических элементов, Д.И. Менделеев предсказал…». Добавочное действие выполняет тот же человек, что и основное. Это деепричастный оборот, он обособлен (деепричастный оборот).
В — 3. «Память — это способность человека запечатлевать, сохранять и воспроизводить…». Подлежащее и сказуемое — существительные в именительном падеже, связки нет. Тире стоит перед словом это (тире перед это).
Предложения 4 и 5 не подходят. В предложении 4 запятая разделяет части бессоюзного предложения и стоит перед вторым повторяющимся союзом то. В предложении 5 тире стоит между частями бессоюзного предложения: вторая часть называет результат. Ответ: 123.

Что учить: от главного к редкому

Основа

Понятия, на которых стоят все правила

Главное

Самые частые правила — учите первыми

Часто

Попадаются регулярно

Реже

Учите, когда главное уже освоено

Тренировка в формате ОГЭ

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. Б) Между однородными членами предложения перед противительными союзами ставится запятая. В) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Кудряшки на лбу, разгоревшиеся от волнения щёчки, два огонька из-под густых ресниц делали невесту особенно привлекательной. 2) Вьюга злилась, заметала дороги, завывала, как голодный зверь. 3) Собака испугалась не на шутку, но, не желая выдать своего страха, только залаяла и бросилась к коту. 4) Что может быть лучше неожиданной девичьей улыбки, будто перед тобой сразу расцвёл, сияя цветами, куст жимолости или боярышника? 5) Деревья, возле которых мы расположились, одиноко возвышались среди открытого поля, засеянного рожью и гречихой.

Правильный ответ

532

Пояснение

Решение: А — 5. Причастный оборот «засеянного рожью и гречихой» стоит после определяемого слова «поля». Запятая стоит перед ним (Причастный оборот после определяемого слова). Б — 3. Подлежащее «Собака» одно, а «испугалась» и «залаяла» — однородные сказуемые. Перед противительным союзом «но» стоит запятая (Противительный союз — запятая). В — 2. Оборот «как голодный зверь» сравнивает вьюгу со зверем и не имеет своего сказуемого. Запятая стоит перед ним (Сравнительный оборот выделяют запятыми). Остальные предложения: 1 — запятые разделяют однородные подлежащие «Кудряшки на лбу», «разгоревшиеся от волнения щёчки», «два огонька из-под густых ресниц» без союза (Без союза — запятая); 4 — после «будто» есть своя основа: подлежащее «куст» и сказуемое «расцвёл», поэтому это придаточная часть, а не сравнительный оборот, запятая стоит перед «будто» (Сравнительная придаточная — другое правило). Ответ: 532 Источник: ФИПИ

Закрепите на настоящих заданиях №4

Решать