Задание №19 — Естественный отбор
Установите соответствие между примерами и видами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ВИДЫ |
|
А) длинная шея жирафа |
1) движущий |
|
Б) белые и оранжевые крылья у бабочек-желтушек |
2) разрывающий |
|
В) различные формы клюва вьюрков |
|
|
Г) наличие ранне- и позднецветущих форм погремка |
|
|
Д) увеличение числа светлых бабочек в берёзовом лесу |
|
|
Е) увеличение среднего роста человека из поколения в поколение |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Правильный ответ
122211
Пояснение
Решение:
А) формирование длинной шеи у жирафов — пример движущего отбора (эволюционный вектор способствует постепенному росту данного показателя);
Б) существование у бабочек-желтушек только белой или оранжевой окраски крыльев — разрывающий отбор (промежуточные варианты признака не сохраняются);
В) многообразие типов клюва у вьюрков — разрывающий отбор (преимущество получают особи с крайними отклонениями в строении клюва, адаптированные к разной пище);
Г) разделение популяции погремка на ранние и поздние сроки цветения — разрывающий отбор (средние сроки цветения оказываются невыгодными);
Д) рост численности светлых особей бабочек в березовых рощах — движущий отбор (условия среды способствуют выживанию и размножению наиболее светлых форм);
Е) постепенное повышение среднего роста людей в ряду поколений — движущий отбор (наблюдается устойчивое смещение нормы признака в сторону его увеличения)
Ответ: 122211
Источник: ФИПИ