Многообразие организмов. Грибы. Растения. Животные. Установление соответствия · 182 задания
- Задание №10№10
Установите соответствие между особенностями и способами 1, 2 опыления у представленных на рисунках растений: к каждой позиции, данной в первом столбце…
Органы растений
- Задание №10№10
Установите соответствие между признаками и животными, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответс…
Органы и системы животных
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и клетками, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберит…
Органы растений
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и клетками, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите с…
Ткани животных
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и организмами, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбе…
Органы и системы животных
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…
Систематика организмов
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и структурами, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберит…
Органы растений
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и группами 1, 2 организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Систематика организмов
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и поколениями, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберит…
Органы растений
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…
Систематика организмов
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите с…
Органы растений
- Задание №10№10
Установите соответствие между признаками и типами животных, изображенных на рисунках 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотве…
Органы и системы животных
Установите соответствие между растениями и видоизменениями их корней, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| РАСТЕНИЯ | ВИДОИЗМЕНЕНИЯ |
|---|---|
| А) батат | 1) 1 |
| Б) репа | 2) 2 |
| B) свёкла | |
| Г) георгин | |
| Д) редис | |
| Е) редька |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Правильный ответ
211211
Пояснение
Разбор задания:
На представленной схеме изображены различные модификации корневых систем: 1 — корнеплод, 2 — корневые шишки (корнеклубни), 3 — корни воздушного типа, 4 — бактериальные клубеньки на корнях бобовых растений (симбиоз с азотфиксаторами). Примечание: изображение подготовлено NeoFamily.
А — 2; у батата развиваются корнеклубни, представляющие собой разросшиеся придаточные корни, в которых депонируются органические соединения;
Б — 1; репа характеризуется наличием корнеплода — это видоизменение главного корня, предназначенное для накопления резервных веществ;
В — 1; для свеклы типично образование корнеплода, который возникает в результате утолщения главного корня и основания стебля;
Г — 2; георгин формирует корневые шишки (корнеклубни), являющиеся видоизмененными придаточными корнями, необходимыми для сохранения питательных элементов и вегетативного способа размножения;
Д — 1; редис обладает корнеплодом, который морфологически является разросшимся главным корнем с развитой запасающей паренхимой;
Е — 1; редька, аналогично другим представителям крестоцветных, имеет корнеплод, сформированный на базе главного корня.
Ответ: 211211
Источник: ФИПИ