Многообразие организмов. Грибы. Растения. Животные. Установление соответствия · 182 задания
- Задание №10№10
Установите соответствие между особенностями и способами 1, 2 опыления у представленных на рисунках растений: к каждой позиции, данной в первом столбце…
Органы растений
- Задание №10№10
Установите соответствие между признаками и животными, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответс…
Органы и системы животных
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и клетками, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберит…
Органы растений
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и клетками, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите с…
Ткани животных
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и организмами, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбе…
Органы и системы животных
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…
Систематика организмов
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и структурами, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберит…
Органы растений
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и группами 1, 2 организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Систематика организмов
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и поколениями, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберит…
Органы растений
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…
Систематика организмов
- Задание №10№10
Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите с…
Органы растений
- Задание №10№10
Установите соответствие между признаками и типами животных, изображенных на рисунках 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотве…
Органы и системы животных
Установите соответствие между признаками классов и растениями, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИЗНАКИ КЛАССОВ |
РАСТЕНИЯ |
|---|---|
|
А) цветки опыляются ветром |
1) 1 |
|
Б) имеет мочковатую корневую систему |
2) 2 |
|
В) листья имеют развитые влагалища |
|
|
Г) проводящие пучки имеют камбий |
|
|
Д) число частей цветка кратно четырём |
|
|
Е) семя имеет две семядоли |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Правильный ответ
222111
Пояснение
Разбор задания:
Под цифрой 1 изображена пастушья сумка (семейство Крестоцветные, класс Двудольные), под цифрой 2 — пшеница (семейство Злаковые, класс Однодольные), под цифрой 3 — горох (семейство Бобовые, класс Двудольные), под цифрой 4 — одуванчик (семейство Сложноцветные, класс Двудольные).
Примечание: иллюстрация подобрана NeoFamily.
А — 2; анемофилия (опыление при помощи ветра) является типичным признаком злаков, относящихся к однодольным;
Б — 2; формирование мочковатой корневой системы свойственно представителям класса Однодольные;
В — 2; наличие листового влагалища, которое окружает стебель, характерно для однодольных растений;
Г — 1; наличие камбия в составе проводящих пучков, позволяющего стеблю расти в толщину, — признак двудольных;
Д — 1; для цветков двудольных растений характерна кратность элементов 4 или 5;
Е — 1; в зародыше семени у представителей двудольных закладываются две семядоли.
Ответ: 222111
Источник: ФИПИ