Задание №27 — Полная рамка считывания
Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу.
Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Кодирующая область гена, включающая старт-кодон и стоп-кодон, называется открытая рамка считывания. Старт-кодон соответствует триплету, кодирующему аминокислоту мет. Фрагмент бактериального гена, содержащий полную открытую рамку считывания, имеет следующую последовательность нуклеотидов:
5’-ЦАТГЦАГГТГАЦТГАГЦГТТААГЦАТА-3’
3’-ГТАЦГТЦЦАЦТГАЦТЦГЦААТТЦГТАТ-5’
Определите транскрибируемую цепь ДНК, поясните свой выбор. Запишите открытую рамку считывания на иРНК и последовательность аминокислот полипептидной цепи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Содержание верного ответа:
1) В качестве матрицы для транскрипции используется нижняя цепь ДНК;
2) В составе иРНК обнаруживается инициирующий кодон 5’-АУГ-3’ (что соответствует триплету 3’-ТАЦ-5’ в матричной цепи ДНК или 5’-АТГ-3’ в смысловой);
3) В составе иРНК обнаруживается терминирующий кодон 5’-УАА-3’ (что соответствует триплету 3’-АТТ-5’ в матричной цепи ДНК или 5’-ТАА-3’ в смысловой);
4) Участок открытой рамки считывания:
5’-АУГЦАГГУГАЦУГАГЦГУУАА-3’
ЛИБО
5’-ЦАУГЦАГГУГАЦУГАГЦГУУААГЦАУА-3’ (необходимо четко выделить границы кодирующей области: с помощью подчеркивания, выделения рамкой или иным однозначным способом);
5) Искомая цепь полипептида: мет-глн-вал-тре-глу-арг.
Допускается вариант решения, при котором синтезируются обе возможные молекулы иРНК с последующим отбором правильной. В данной ситуации пункты 2 и 3 считаются выполненными, если в выбранной иРНК указаны старт- и стоп-кодоны.
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5 | 3 |
| 3–4 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |