Эволюция живой природы. Происхождение человека. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Установление соответствия · 240 заданий
- Задание №19№19
Установите соответствие между характеристиками и типами экологических пирамид, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в пер…
Биоценоз и экосистема
- Задание №19№19
Установите соответствие между организмами и их ролью в экосистемах: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из вт…
Биоценоз и экосистема
- Задание №19№19
Установите соответствие между видами природных ресурсов и возможностью их возобновления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответс…
Охрана природы
- Задание №19№19
Установите соответствие между ароморфозами и появившимися в результате этих ароморфозов классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце,…
Макроэволюция
- Задание №19№19
Установите соответствие между характеристиками и типами отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второг…
Микроэволюция
- Задание №19№19
Установите соответствие между между характеристиками и экологическими факторами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую…
Экологические факторы
- Задание №19№19
Установите соответствие между между характеристиками и экосистемами, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, п…
Биоценоз и экосистема
- Задание №19№19
Установите соответствие между между характеристиками и организмами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из вт…
Биоценоз и экосистема
- Задание №19№19
Установите соответствие между характеристиками и средами обитания организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую поз…
Экологические факторы
- Задание №19№19
Установите соответствие между между примерами и типами пищевых цепей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Биоценоз и экосистема
- Задание №19№19
Установите соответствие между между признаками пресмыкающихся и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую…
Макроэволюция
- Задание №19№19
Установите соответствие между между характеристиками и движущими факторами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствую…
Микроэволюция
Установите соответствие между характеристиками растений и биомами суши: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | БИОМЫ |
|---|---|
| А) растительный покров в значительной степени в виде лишайников | 1) тайга |
| Б) доминирование хвойных растений | 2) тундра |
| В) большая биомасса первичной продукции | |
| Г) наличие у растений поверхностной корневой системы | |
| Д) короткий вегетационный период | |
| Е) преобладание карликовых древесных форм |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Правильный ответ
211222
Пояснение
Решение:
А - 2; лишайники очень распространены в тундре, где они часто являются доминирующими организмами, покрывающими значительные площади (они не нуждаются в богатой почве и благоприятной температуре, им в и тундре будет комфортно);
Б - 1; хвойных растений больше всего в тайге - в тундре холод и бедные почвы, поэтому там в основном растут низкорослые растений (мхи, лишайники, различные небольшие кустарнички);
В - 1; в тайге из-за большого вегетационного периода, богатой почвы, более благоприятной температуры растения лучше фотосинтезируют и образуют больше первичной продукции;
Г - 2; в тундре наличие вечной мерзлоты на небольшой глубине (обычно всего несколько десятков сантиметров) препятствует проникновению корней вглубь почвы - мерзлый грунт непроницаем для корней, которые не могут в нем расти и получать воду и питательные вещества;
Д - 2; в тундре очень короткий вегетационный период (из-за неблагоприятных условий);
Е - 2; в тундре в основном преобладают карликовые формы – мхи, лишайники, кустарнички, что связано с неблагоприятными условиями и бедностью почв.
Ответ: 211222
Источник: ФИПИ