Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных · 56 заданий
- Задание №6№6Лёгкое
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Среднее
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Среднее
Вы услышите интервью. В заданиях 3 – 9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дв…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Среднее
Вы услышите интервью. В заданиях 3 – 9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дв…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Сложное
Вы услышите интервью. В заданиях 3 – 9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дв…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Лёгкое
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Среднее
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Среднее
Вы услышите интервью. В заданиях 3 – 9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дв…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Лёгкое
Вы услышите интервью. В заданиях 3 – 9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дв…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Лёгкое
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Лёгкое
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №6№6Сложное
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
What does Liza NOT list as a reason for a growing demand for interpreters in the USA?
Аудиозапись
Правильный ответ
1
Пояснение
Разбор. В данном задании необходимо определить, какой из факторов не упоминается Лизой как причина растущего спроса на переводчиков в США. Ответ на этот вопрос находится в середине интервью, когда ведущий спрашивает: "Are interpreters in high demand now?".
Лиза объясняет рост востребованности профессии двумя основными факторами:
- Во-первых, это приток иностранцев в страну: "This is happening because more and more foreigners are coming to the USA". Это соответствует варианту № 2 (высокий уровень иммиграции).
- Во-вторых, это развитие международной торговли: "Moreover, the country's growing international trade also needs plenty of interpreters". Это соответствует варианту № 3 (торговля со многими странами).
Рассмотрим варианты ответа:
- Вариант 1 является верным для данного задания, так как Лиза ничего не говорит о необычайно высоких зарплатах (exceptionally high salary) как о причине роста спроса. Напротив, ранее она упоминала дополнительные расходы на обучение (extra expenses), но не уровень дохода специалистов.
- Вариант 2 не подходит, так как Лиза прямо называет приезд иностранцев (foreigners are coming to the USA) причиной роста рынка.
- Вариант 3 не подходит, так как Лиза упоминает рост международной торговли (growing international trade) как важный фактор.
Ответ: 1
Источник: ФИПИ