Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте · 56 заданий
- Задание №28№28Сложное
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №28№28Среднее
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №28№28Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №28№28Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №28№28Среднее
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №28№28Среднее
The __________________ usually starts with an opening ceremony by horsemen dressed in bright colours and carrying flags. PERFORM
Словообразование
- Задание №28№28Среднее
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова т…
Словообразование
- Задание №28№28Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №28№28Среднее
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова т…
Словообразование
- Задание №28№28Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №28№28Сложное
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №28№28Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29.
The University of Auckland also offers postgraduate studies, which will certainly broaden your academic and __________________ horizons.
EMPLOY
Правильный ответ
employment
Пояснение
Разбор.
В данном предложении необходимо определить часть речи пропущенного слова. Пропуск стоит в ряду однородных определений перед существительным horizons (горизонты). Первое определение — прилагательное academic (академические), за ним следует союз and, что указывает на необходимость использования еще одного прилагательного или слова в функции определения, характеризующего «горизонты» с точки зрения карьеры или работы.
Слово образовано от глагола EMPLOY (нанимать на работу). Для описания сферы занятости и трудоустройства в английском языке используется существительное employment, которое в данном контексте выступает в роли определения к слову horizons (горизонты трудоустройства / профессиональные горизонты).
- Часть речи: существительное (в функции определения).
- Словообразование: слово образовано при помощи суффикса -ment, который служит для образования существительных от глаголов (to employ + -ment = employment).
- Контекст: фраза academic and employment horizons логически завершает мысль о преимуществах обучения в магистратуре или аспирантуре (postgraduate studies), которые расширяют как научные, так и профессиональные перспективы студента.
Другие формы от этого корня не подходят по смыслу: например, employer (работодатель) или employee (работник) не могут характеризовать «горизонты» в данном контексте.
Ответ: EMPLOYMENT
Источник: ФИПИ