Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте · 57 заданий
- Задание №26№26Сложное
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №26№26Сложное
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №26№26Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №26№26Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №26№26Среднее
It has a long tradition and even today there are rodeo schools which keep it alive and __________________. PROFESSION
Словообразование
- Задание №26№26Сложное
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова т…
Словообразование
- Задание №26№26Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №26№26Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова т…
Словообразование
- Задание №26№26Сложное
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №26№26Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №26№26Среднее
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
- Задание №26№26Лёгкое
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова,…
Словообразование
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из
группы 25–29.
Karpov started playing chess when he was only four. Recognizing his talent, Karpov’s parents did everything possible to help him master this __________________ game.
EXCITE
Правильный ответ
exciting
Пояснение
Разбор.
В данном предложении пропуск стоит перед существительным game. По правилам английского синтаксиса, позиция перед существительным чаще всего предназначена для определения, выраженного именем прилагательным. Слово описывает качество игры, в которую играл Карпов.
Для образования прилагательного от глагола EXCITE (волновать, возбуждать интерес) в английском языке используются суффиксы -ing или -ed. Выбор зависит от смысла:
- Причастие/прилагательное с суффиксом -ed описывает состояние или чувство человека (например, excited — взволнованный чем-то).
- Причастие/прилагательное с суффиксом -ing описывает характеристику предмета или явления, которое вызывает это чувство (например, exciting — волнующий, захватывающий).
Поскольку в тексте речь идет о самой игре (this ... game), которая вызывает интерес и азарт, необходимо использовать форму с суффиксом -ing — exciting.
Контекст предложения подтверждает этот выбор: Karpov’s parents did everything possible to help him master this exciting game (Родители Карпова сделали все возможное, чтобы помочь ему освоить эту захватывающую игру).
Ответ: exciting
Источник: ФИПИ