Задание №28 — Словообразование
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29.
One more must-see is the Great Barrier Reef. To see it go all the way up to the very northern tip of Queensland. There are many ways underwater life can be experienced there, for example, scuba __________________.
DIVE
Правильный ответ
diving
Пояснение
Разбор.
В данном предложении пропуск стоит после прилагательного scuba (автономный, аквалангистский). По смыслу и структуре предложения нам необходимо существительное, которое будет обозначать вид деятельности или способ знакомства с подводным миром, упомянутый в контексте: "There are many ways underwater life can be experienced there" (Существует много способов, как можно увидеть подводную жизнь там).
Словообразовательная цепочка строится от глагола DIVE (нырять). Для образования существительного, обозначающего процесс или вид спорта, в английском языке используется суффикс -ing (герундиальная форма, перешедшая в разряд существительных). При добавлении суффикса к глаголу, оканчивающемуся на немую -e, эта буква опускается.
Рассмотрим, почему не подходят другие варианты:
- diver (ныряльщик) — не подходит по смыслу, так как контекст требует названия занятия, а не человека. Фраза scuba diver грамматически возможна, но она не сочетается с началом предложения "There are many ways...", где перечисляются способы (ways), а не люди.
- dives (нырки/погружения) — множественное число существительного здесь менее уместно, так как устойчивое словосочетание для обозначения подводного плавания с аквалангом как вида деятельности — именно scuba diving.
Таким образом, для обозначения процесса погружения используется слово diving.
Ответ: diving
Источник: ФИПИ