Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте · 59 заданий
- Задание №23№23Среднее
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19 – 24…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Среднее
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Сложное
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Сложное
The books centre on magical English nanny Mary Poppins. She __________________ by the East wind to Number 17 Cherry Tree Lane, London, and into the Ba…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Лёгкое
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Среднее
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19 – 24…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Среднее
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Сложное
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Сложное
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Среднее
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Лёгкое
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24,…
Грамматика: форма слова
- Задание №23№23Сложное
Прочитайте приведённый ниже текст / приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обоз…
Грамматика: форма слова
Прочитайте приведённый ниже текст / приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами
в конце строк, обозначенных номерами 19–24, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–24.
Some people think such spoons are just nice souvenirs, but in fact, they can be used in everyday life. You can eat or cook __________________ these spoons as they are resistant to changes of temperature.
USE
Правильный ответ
using
Пояснение
Разбор.
В данном предложении пропущено слово, которое грамматически связано с существительным spoons (ложки) и описывает способ совершения действия. Грамматическое явление здесь — употребление причастия I (Present Participle) в функции обстоятельства образа действия.
Ответ находится во втором предложении текста: "You can eat or cook __________________ these spoons as they are resistant to changes of temperature."
Почему выбран именно этот вариант:
- Глагол USE (использовать) необходимо преобразовать в неличную форму глагола, чтобы показать, каким образом человек может есть или готовить. Конструкция "eat or cook using these spoons" переводится как «есть или готовить, используя эти ложки» (или «с помощью этих ложек»).
- Причастие I образуется при помощи суффикса -ing. Поскольку глагол use оканчивается на немую гласную -e, при добавлении суффикса она опускается: using.
- Вариант с пассивным залогом или причастием II (used) не подходит по смыслу, так как человек сам совершает действие, применяя инструмент, а не ложки совершают действие над кем-то.
- Личные формы глагола (например, use или uses) не подходят, так как в предложении уже есть основное сказуемое can eat or cook, и второе сказуемое без союза здесь невозможно.
Ответ: USING
Источник: ФИПИ