Вариант 1 · Август 2026

ЕГЭ Английский язык

42 заданий · свободная тренировка без таймера

Задание №1

#837882 баллаАудирование

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A $–$ F и утверждениями, данными
в списке 1 $–$ 7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1.	Housecleaning is useless if there are young kids in the family.
2.	Housecleaning may positively influence your mental health.
3.	Your house doesn’t have to be in perfect order all the time.
4.	There are more pluses than minuses about housecleaning.
5.	Organizing yourself is a good way to keep your place clean.
6.	Housecleaning is good for many reasons.
7.	Keeping your house clean means not having too many things.

Впишите цифры от 1 до 7

Правильный ответ

571326

Пояснение

Разбор.

Говорящий A объясняет, что поддержание чистоты не требует много усилий, если выработать привычку сразу убирать вещи на место и следовать графику. Он говорит: «As long as you plan everything and stick to your plan and do everything at once, you don't have to fight with your clutter». Это напрямую соотносится с утверждением 5 об организации самого себя как способе поддержания порядка.

Говорящий B рассказывает о книге Мари Кондо, которая изменила его отношение к уборке. Основная идея метода заключается в избавлении от лишнего: «all you have to do is sort out your stuff once and then to stop buying useless things». В результате дом выглядит почти пустым («my place looks almost empty»), что соответствует утверждению 7 о том, что чистота означает отсутствие лишних вещей.

Говорящий C жалуется на бесполезность уборки из-за поведения младших братьев: «I have two younger brothers who make a horrible mess as soon as they see the place clean». Фраза «I don't see the point of housecleaning» в контексте наличия детей подтверждает выбор утверждения 1.

Говорящий D рассуждает о том, что не стоит стесняться беспорядка перед гостями и делать из уборки культ: «I'm okay if someone drops in and it's a mess». Он считает странным поведение друзей, которые не пускают людей в дом, если там не идеально чисто. Это соответствует утверждению 3 о том, что дом не обязан быть в идеальном порядке постоянно.

Говорящий E ссылается на психологическую статью, где уборка рассматривается как способ обретения контроля над жизнью и решения внутренних проблем: «If you can fight the dust in your house, you can also cope with other problems that you have». Идея о том, что порядок в доме помогает справиться с трудностями, соотносится с утверждением 2 о положительном влиянии на ментальное здоровье.

Говорящий F перечисляет конкретные преимущества уборки: это способ расслабиться («relax and unwind»), заменить спортзал («physical exercise») и сделать приятное близким. Фраза «I love housecleaning for many reasons» является прямым парафразом утверждения 6.

Утверждение 4 («There are more pluses than minuses about housecleaning») является лишним, так как ни один из говорящих не проводил сравнительный анализ плюсов и минусов уборки в одном высказывании.

Ответ: А → 5, Б → 7, В → 1, Г → 3, Д → 2, Е → 6.

Источник: ФИПИ

Задание №2

#838593 баллаАудирование

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А $–$ G соответствуют содержанию текста (1 $–$ True), какие не соответствуют (2 $–$ False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 $–$ Not stated). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

A.	Anna has just had some good news.
B.	Bill and Anna have been friends for a year.
C.	Anna’s dog Rover was stolen a year ago.
D.	Anna’s family didn’t try to find Rover.
E.	Bill has watched many films about dogs.
F.	Rover is in bad shape right now.
G.	Bill has a younger brother.

Впишите цифры от 1 до 3

Правильный ответ

1232313

Пояснение

Разбор.

A. Anna has just had some good news. Ответ находится в первой реплике Анны: «My mom has just phoned me. She says my dog has just come back. It’s wonderful!». Это подтверждает, что она только что получила радостное известие. (1 — True)

B. Bill and Anna have been friends for a year. В начале диалога Анна говорит: «we’ve known each other for half a year only». Утверждение о том, что они дружат год, противоречит словам героини о полугодовом знакомстве. (2 — False)

C. Anna’s dog Rover was stolen a year ago. Анна упоминает время исчезновения: «Rover disappeared from our garden last summer». Однако версия о краже — лишь предположение её матери: «My mom believes it was stolen, but we can’t know it for sure». В тексте нет однозначного подтверждения, был ли пес украден или просто потерялся, поэтому выбрать True или False нельзя. (3 — Not stated)

D. Anna’s family didn’t try to find Rover. Анна прямо говорит о поисках: «We immediately began a full-scale search for it» и «we posted its photos and asked everybody in the neighbourhood». Утверждение о том, что семья не пыталась найти собаку, ложно. (2 — False)

E. Bill has watched many films about dogs. Билл упоминает один конкретный фильм: «when you are watching a film like "A Way Home"». В тексте нет информации о том, смотрел ли он много подобных фильмов или это был единственный случай. (3 — Not stated)

F. Rover is in bad shape right now. Анна описывает состояние вернувшегося пса: «mom says it’s lost a lot of weight and looks horribly dirty». Также она планирует «take it to the vet to check its health». Это подтверждает, что сейчас собака в плохой форме. (1 — True)

G. Bill has a younger brother. Билл объясняет, почему не может завести собаку: «My brother is allergic to dogs». Он упоминает наличие брата, но в тексте нет ни слова о возрасте брата (старший он или младший). (3 — Not stated)

Ответ: A — 1, B — 2, C — 3, D — 2, E — 3, F — 1, G — 3.

Источник: ФИПИ

3
Задание №3
#826891 баллАудирование
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
What do we learn about Alice at the beginning of the interview?

1) She was born in Brazil.
2) She has an Academy award already.
3) She’s 18 years old.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
1
Пояснение
Разбор.

Для ответа на этот вопрос необходимо проанализировать самое начало интервью, где ведущий представляет гостью и задает первый вопрос.

Вариант 1 является верным. В первой же реплике ведущий называет Алису «Brazilian-born actress» (актрисой, родившейся в Бразилии). Далее, отвечая на вопрос о связях с родиной, Алиса подтверждает: «my roots certainly remain firmly in Brazil» (мои корни, безусловно, прочно остаются в Бразилии) и упоминает город Сан-Паулу: «the city in which I was raised» (город, в котором я выросла).

Вариант 2 не подходит. Ведущий упоминает, что фильм, в котором дебютировала Алиса, был номинирован на «Оскар»: «Oscar-nominated City of God». Однако это не означает, что у самой актрисы уже есть эта награда (Academy award). О личных победах в этой номинации в тексте не говорится.

Вариант 3 не подходит. Число 18 упоминается в контексте возраста её дебюта в кино: «made her film debut at the age of 18». Это событие из прошлого, а не её текущий возраст на момент интервью.

Ответ: 1

Источник: ФИПИ
4
Задание №4
#826901 баллАудирование
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Which of the following is TRUE about Alice’s family?

1) All of her relatives live in Sao Paolo.
2) She takes part in a business with her family.
3) Many of her relatives work in show business.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
3
Пояснение
Разбор. Ответ на вопрос о семье Алисы Джонс находится в начале интервью, когда ведущий спрашивает её о связях с Бразилией.

В своей реплике Алиса подтверждает, что её родственники тесно связаны с индустрией кино и телевидения: «Many of my family members are in the film and television industry, and my aunt and mother are both actresses there, and my sister is a producer». Фраза «film and television industry» является синонимом понятия «show business» (шоу-бизнес), что делает вариант 3 верным.

Остальные варианты не подходят по следующим причинам:

Вариант 1 неверный, так как Алиса говорит лишь о том, что она выросла в Сан-Паулу («the city in which I was raised») и владеет там компанией, но она не утверждает, что абсолютно все её родственники («all of her relatives») живут именно в этом городе.

Вариант 2 неверный, так как героиня упоминает владение продюсерской компанией («I own a production company»), но не говорит о том, что ведет этот бизнес совместно с членами семьи («takes part in a business with her family»). Тот факт, что её сестра — продюсер, не означает наличие общего семейного предприятия.

Ответ: 3

Источник: ФИПИ
5
Задание №5
#826911 баллАудирование
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
What made Alice want to become an actress?

1) Glossy magazines about stars.
2) A theatre play she once saw.
3) Her school in Sao Paolo.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
2
Пояснение
Разбор.

В начале интервью Элис рассказывает о том, что именно подтолкнуло её к выбору профессии актрисы. Ответ находится в первой реплике героини, где она описывает свои детские впечатления.

Элис прямо говорит, что ключевым моментом стал поход в театр: «I remember seeing a play when I was about seven or eight». Она добавляет, что была настолько поражена происходящим на сцене, что сразу осознала своё призвание: «I was so fascinated by what was happening on stage that I knew right then that I wanted to be a part of that world». Это подтверждает, что именно театральная постановка (вариант 2) стала причиной её желания стать актрисой.

Другие варианты не подходят по следующим причинам:

Вариант 1 (глянцевые журналы) не упоминается как источник вдохновения. Напротив, Элис говорит о магии живого выступления, а не о фотографиях знаменитостей.

Вариант 3 (школа в Сан-Паулу) упоминается лишь как место, где она позже начала заниматься в драматическом кружке («I started taking drama classes at my school in Sao Paolo»), но это произошло уже после того, как она увидела спектакль и приняла решение.

Ответ: 2

Источник: ФИПИ
6
Задание №6
#826921 баллАудирование
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Which is TRUE about Alice’s current project?

1) Her friend offered her the role.
2) Her part isn’t in English.
3) Her character is very beautiful.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
2
Пояснение
Разбор.

Для ответа на вопрос необходимо проанализировать фрагмент интервью, где Элис рассказывает о своей текущей работе. Ответ находится в первой реплике Элис, когда она описывает детали своего нового проекта.

Вариант 2 является верным, так как Элис прямо говорит о языке, на котором говорит её героиня: «I’m playing a French woman and all my lines are in French». Это подтверждает, что её роль исполняется не на английском языке.

Вариант 1 не подходит. Элис упоминает, что её друг рассказал ей о прослушивании («a friend of mine told me about the audition»), но это не означает, что он предложил ей роль. Роль она получила сама, пройдя кастинг.

Вариант 3 не соответствует содержанию текста. Напротив, Элис говорит, что её персонаж выглядит некрасиво из-за сложного грима: «I have to wear a lot of make-up to make me look quite ugly».

Ответ: 2

Источник: ФИПИ
7
Задание №7
#826931 баллАудирование
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Why did Alice sign up for Queen of the South?

1) Because of the film director.
2) Because of the role she had to play.
3) Because she had written the book.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
2
Пояснение
Разбор.

Причину, по которой Элис согласилась на участие в проекте Queen of the South, можно найти в её первой реплике, где она описывает свои впечатления от сценария и персонажа.

Ответ находится в начале интервью, когда Элис говорит: «I read the script and I fell in love with the character» («Я прочитала сценарий и влюбилась в персонажа»). Далее она поясняет, что её привлекла сила и сложность этой женщины: «I thought she was a very strong woman, a very complex woman». Это прямо указывает на то, что решающим фактором стала именно роль, которую ей предстояло исполнить.

Разберем, почему другие варианты не подходят:

Вариант 1 (режиссер) не подходит, так как Элис упоминает, что на момент её согласия режиссер ещё не был утвержден: «We didn't have a director yet».

Вариант 3 (авторство книги) неверен, так как Элис говорит о книге Артуро Переса-Реверте как о первоисточнике, который она читала, но не утверждает, что написала её сама: «I had read the book by Arturo Pérez-Reverte».

Таким образом, именно интерес к характеру героини стал главной причиной её участия.

Ответ: 2

Источник: ФИПИ
8
Задание №8
#826941 баллАудирование
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
What does Alice’s acting coach help her with?

1) Memorizing the lines.
2) Suggesting ideas about costumes.
3) Getting to know the character.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
3
Пояснение
Разбор.

Для ответа на вопрос необходимо проанализировать реплику Элис, в которой она описывает взаимодействие со своим тренером по актерскому мастерству (acting coach). Ответ находится в середине интервью, когда Элис говорит: «My acting coach helps me to understand the character better, to find out what she thinks and why she acts in a certain way». Эта фраза прямо указывает на то, что тренер помогает ей глубже понять личность героини, её мысли и мотивы поведения, что соответствует варианту 3 (Getting to know the character).

Рассмотрим, почему другие варианты не подходят:

Вариант 1 (Memorizing the lines) неверен, так как Элис упоминает заучивание текста как свою самостоятельную работу: «I usually learn my lines by heart at home before the rehearsals». Тренер в этом процессе не участвует.

Вариант 2 (Suggesting ideas about costumes) не подходит, так как в тексте интервью вообще не упоминается помощь тренера в подборе костюмов. Элис говорит лишь о работе над внутренним миром персонажа.

Таким образом, тренер фокусируется на психологическом портрете героини, помогая актрисе «познакомиться» с персонажем.

Ответ: 3

Источник: ФИПИ
9
Задание №9
#826951 баллАудирование
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
What does Alice say about having to act in English?

1) It’s no problem for her anymore.
2) It’s easier when she spends a long time working on it.
3) It makes her translate all the time.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
2
Пояснение
Разбор.

В интервью героиня обсуждает сложности и особенности работы на английском языке, который не является для неё родным. Ответ на вопрос находится в середине беседы, когда Алиса описывает свой опыт подготовки к ролям.

Она отмечает, что работа на иностранном языке требует времени: «If I have time to prepare, it’s fine». Далее она поясняет, что длительный процесс подготовки помогает ей чувствовать себя увереннее: «The more I work on it, the more I feel comfortable». Это прямо подтверждает вариант номер 2, так как длительная работа (spends a long time working) делает процесс легче и комфортнее (easier / comfortable).

Другие варианты не подходят по следующим причинам:

Вариант 1 не верен, так как Алиса признает, что трудности всё ещё существуют, особенно в стрессовых ситуациях: «But if I’m tired or stressed, I lose my English». Значит, это всё ещё может быть проблемой.

Вариант 3 не подходит, потому что героиня, наоборот, старается уйти от перевода. Она говорит: «I try not to translate in my head», что прямо противоречит утверждению о постоянном переводе.

Ответ: 2

Источник: ФИПИ

Задание №10

#837633 баллаЧтение

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8.Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

1.	Going up and coming down
2.	A new epoch in construction
3.	From protection into fun
4.	The choice of the material matters

5.	A royal fortress
6.	Various activities to do
7.	Similar but different
8.	Higher and stronger

A.	Castles and palaces may seem alike. However, there are some distinctions between them. A castle is a strong and fortified building made of stone. It has tall walls and sometimes even a surrounding water-filled ditch, called a moat. Castles were built to protect people from enemies and attacks. On the other hand, a palace is a luxurious residence designed primarily for comfort and elegance. Palaces were not built for defense like castles, so they usually didn’t have thick walls, towers, or other fortification features.
B.	During the early days, castles were constructed using wood. Recognizing this weakness, lords and castle builders began using stone as the main material for constructing castles. Stone castles provided greater protection and durability against attacks. In terms of attacking these stone castles, the primary weapons used were battering rams and catapults. Battering rams were large, heavy objects used to forcefully strike castle gates, while catapults were siege engines designed to launch projectiles, such as rocks or flaming objects.
C.	During the medieval period, specifically between the 11th and 13th centuries, castles were commonly constructed on elevated, man-made hills known as mottes. The primary purpose of building castles on mottes was to enhance their defensive capabilities. Mottes were typically large, artificial hills that provided strategic advantages. By elevating the castle above the surrounding area, defenders had a better point to observe and protect the surrounding lands. The height of the mottes allowed soldiers to have a broader range to defend against potential attackers.
D.	In the past, castles used moats as a defense. Moats were ditches dug around the castle to guard it from enemies. They were often filled with water to make it difficult for attackers to tunnel into the castle. However, in some castles, people came up with more unique ideas. For example, at Český Krumlov Castle in the Czech Republic, the moat has been filled with bears since 1707. Nowadays, the bears have someone to take care of them, and they even have birthday parties and festivals organized for them.
E.	One interesting detail about castles is their spiral stairwells. These staircases are designed to spiral in a specific direction, usually clockwise. The reason for this clever design was to put invaders at a disadvantage during a battle. Most people, including swordsmen, were right-handed and held their swords in their right hand. When invaders climbed the spiral stairs, they were not be able to use their dominant sword arm effectively, because the narrow space of the staircase restricted their movement during battles.
F.	The Norman Conquest of 1066 was a significant event in British history. It marked the invasion and successful takeover of England by William the Conqueror, the Duke of Normandy. After the Norman Conquest, William the Conqueror and his successors built numerous castles throughout England. These castles served as strategic fortifications and symbols of their power and control over the newly-conquered lands. They were used as defensive structures, residences for the nobility, and centres of administration.
G.	Today Great Britain has a rich tradition of castle sites, which show the best examples of the legacy of medieval times. Windsor Castle, the home of the Kings and Queens’ families of the English Commonwealth, is both the oldest and largest continuously-inhabited castle in the world. It was built in the 11th century, after the Norman Invasion, and has been used by reigning monarchs since the reign of Henry I. The castle also houses the famous St. George’s Chapel, which is designed in Gothic style, and houses the Order of the Garter.

Впишите цифры от 1 до 8

Правильный ответ

7483125

Пояснение

Разбор.

Текст A сопоставляется с заголовком 7. Similar but different. В первом абзаце автор указывает на внешнее сходство замков и дворцов, но подчеркивает их различия: «Castles and palaces may seem alike. However, there are some distinctions between them». Далее объясняется, что замок — это укрепление для защиты, а дворец — роскошное жилье для комфорта.

Текст B соответствует заголовку 4. The choice of the material matters. Основная идея текста заключается в переходе от использования дерева к камню для повышения прочности построек: «lords and castle builders began using stone as the main material for constructing castles». Упоминается, что каменные замки обеспечивали лучшую защиту («greater protection and durability»).

Текст C соотносится с заголовком 8. Higher and stronger. В тексте описывается строительство замков на искусственных возвышенностях (mottes): «castles were commonly constructed on elevated, man-made hills». Это делалось для усиления обороны за счет высоты: «The height of the mottes allowed soldiers to have a broader range to defend».

Текст D подходит к заголовку 3. From protection into fun. Автор рассказывает, как оборонительные рвы (moats), изначально созданные для защиты («used moats as a defense»), со временем сменили функцию. На примере замка Чески-Крумлов показано, что теперь там живут медведи, для которых устраивают праздники: «they even have birthday parties and festivals organized for them».

Текст E соответствует заголовку 1. Going up and coming down. В центре внимания — винтовые лестницы («spiral stairwells»). Описывается механика движения по ним во время боя: захватчики поднимались вверх («invaders climbed the spiral stairs»), оказываясь в невыгодном положении из-за ограниченного пространства для правой руки с мечом.

Текст F сопоставляется с заголовком 2. A new epoch in construction. Текст повествует о начале новой эры в истории Британии после 1066 года: «The Norman Conquest of 1066 was a significant event». Это событие дало старт массовому строительству замков по всей стране: «William the Conqueror and his successors built numerous castles throughout England».

Текст G соотносится с заголовком 5. A royal fortress. Речь идет о Виндзорском замке, который является резиденцией монархов: «Windsor Castle, the home of the Kings and Queens’ families». Упоминается, что он используется правящими особами на протяжении веков («used by reigning monarchs») и является старейшим обитаемым замком.

Заголовок 6. Various activities to do является лишним, так как ни в одном тексте не приводится список различных развлечений или занятий для посетителей/жителей, кроме частного случая с медведями в тексте D, который уже имеет более точный заголовок.

Ответ: A — 7, B — 4, C — 8, D — 3, E — 1, F — 2, G — 5.

Источник: ФИПИ

Задание №11

#836852 баллаЧтение

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, втаблицу.

Theroofoftheworld

Did you know that Tibet is called the “roof of the world?” Tibet is a small country surrounded on all sides by gigantic snowy mountain peaks. For thousands of years, these towering mountains acted like a fence, A __________. That’s one reason why explorers and writers have called Tibet the roof of the world. It’s hard to get to. The other reason is Tibet’s high elevation. When people climb mountain passes over 17,000 feet above sea level, they gasp for air B __________!

Years ago, the people of Tibet were nomads, C __________. The ground in Tibet is much too rocky and thin to grow crops, so Tibetans centred their daily life and survival on the large ox, the yak. The yaks provided the nomads with nearly everything they needed – D __________. Even yak dung was used for fires.

Tibetan nomads would lead their herds of yaks and sheep across pastures, valleys, and mountainsides in search of the best grazing lands. They did not live in permanent homes made of wood, brick, or stone. When nomads arrived at their destination, they were so skilled at setting up their large yak-hair tents that they had them up in minutes. They could even compete to see E __________, a fire going, and hot tea poured.

Times are changing in Tibet, and more and more people live and work in villages and cities. But there are still nomads F __________.

1.	which means people without permanent homes
2.	who would be the first one to have their tent up
3.	as they may need 30 yaks to carry their supplies
4.	milk, butter, meat, and wool for clothes and ropes
5.	as they are more than three miles high above the sea
6.	keeping people from entering or leaving the country
7.	that survive in the mountains just as their ancestors did

Впишите цифры от 1 до 7

Правильный ответ

651427

Пояснение

Разбор.

В пропуске A необходимо дополнить описание гор, которые сравниваются с забором. Причастие настоящего времени keeping people from entering or leaving the country (удерживая людей от входа в страну или выхода из неё) логически завершает метафору о заборе (acted like a fence) в первом абзаце текста.

В пропуске B требуется пояснение, почему людям не хватает воздуха на высоте. Фрагмент as they are more than three miles high above the sea (так как они находятся на высоте более трех миль над уровнем моря) грамматически и по смыслу продолжает предложение, где упоминается высота в 17 000 футов (over 17,000 feet above sea level) во втором абзаце.

В пропуске C дается определение термину «кочевники». Придаточное определительное предложение which means people without permanent homes (что означает людей без постоянного места жительства) поясняет слово nomads в начале третьего абзаца.

В пропуске D требуется перечисление того, что именно давали яки кочевникам. После тире в конце второго абзаца идеально подходит однородный ряд существительных milk, butter, meat, and wool for clothes and ropes (молоко, масло, мясо и шерсть для одежды и веревок), раскрывающий фразу nearly everything they needed.

В пропуске E необходимо дополнение к глаголу see (посмотреть/увидеть), указывающее на предмет соревнования. Конструкция who would be the first one to have their tent up (кто будет первым, кто поставит палатку) логически продолжает мысль о состязании кочевников в скорости установки жилищ в четвертом абзаце.

В пропуске F нужно определение к слову «кочевники» в контексте современности. Фрагмент that survive in the mountains just as their ancestors did (которые выживают в горах точно так же, как это делали их предки) завершает последний абзац, противопоставляя традиционный образ жизни горожанам.

Лишним является вариант 3 (as they may need 30 yaks to carry their supplies), так как он не подходит по смыслу и грамматической связи ни к одному из предложений.

Ответ: 651427

Источник: ФИПИ

12
Задание №12
#821431 баллЧтение
The author was chosen for her current position because of …

1) her passion for volunteering.
2) the advice she gave others.
3) her volunteering background.
4) her leadership skills.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
3
Пояснение
Разбор. Ответ на вопрос о том, почему автор была выбрана для своей нынешней должности, находится в первом абзаце текста. Автор прямо связывает свой успех с накопленным опытом волонтерской деятельности.

Вариант 3 является верным, так как в первом абзаце автор утверждает: «it is because of these experiences that I was selected out of 500 applications to serve in this group» (именно благодаря этому опыту меня выбрали из 500 претендентов для работы в этой группе). Под словом «experiences» подразумеваются её «volunteer experiences» (волонтерский опыт/прошлое), о которых она упоминает в предыдущем предложении. Слово «background» в варианте ответа является синонимом накопленного опыта и предыдущей деятельности.

Вариант 1 не подходит, так как, хотя автор и упоминает страсть («passion») как один из элементов успеха в конце текста, в контексте конкретного выбора её кандидатуры из 500 заявок она указывает именно на практический опыт («experiences»).

Вариант 2 не подходит, потому что советы («advice») она начала давать уже после того, как заняла должность, когда другие молодые люди стали спрашивать её секрет успеха: «Many young people have come to me to ask how I got to be in such an initiative».

Вариант 4 не подходит, так как лидерские качества («leadership skills») могли быть частью её опыта (например, президентство в клубе ЮНЕСКО), но в тексте в качестве причины выбора на текущую позицию обобщенно назван весь её волонтерский путь («volunteer experiences»), а не только навыки лидерства.

Ответ: 3

Источник: ФИПИ
13
Задание №13
#821441 баллЧтение
Why did the author enjoy her work in community development?

1) She took part in interesting events.
2) She became part of the community.
3) She developed her skills.
4) She saw the results of her work.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
4
Пояснение
Разбор. Ответ на вопрос о том, почему автору нравилась работа в сфере развития сообщества, находится во втором абзаце текста.

Автор прямо указывает на причину своего удовлетворения от деятельности в предложении: «It was a great pleasure for me to contribute to the development of my community through volunteering because the impact was visible» (Для меня было огромным удовольствием вносить вклад в развитие моего сообщества через волонтерство, потому что результат был заметен). Слово «impact» (влияние, воздействие) в данном контексте синонимично слову «results» (результаты), а прилагательное «visible» (видимый, заметный) подтверждает, что автор видел плоды своего труда.

Рассмотрим, почему другие варианты не подходят:

Вариант 1 (участие в интересных событиях) не является основной причиной радости автора. Хотя она упоминает проекты, связанные с миром и правами человека («projects and activities relating to peace, human rights and the environment»), акцент сделан именно на результате, а не на интересе к процессу.

Вариант 2 (стала частью сообщества) неверный, так как автор изначально была частью этого сообщества («my community»), а волонтерство было способом помочь ему развиваться.

Вариант 3 (развивала свои навыки) упоминается в тексте позже как общее преимущество волонтерства («improve your skills»), но в конкретном абзаце про «community development» автор выделяет именно видимый эффект от работы.

Ответ: 4

Источник: ФИПИ
14
Задание №14
#821451 баллЧтение
Why did the author have difficulties when volunteering?

1) People did not understand the purpose of volunteering.
2) Employers did not want to pay volunteers.
3) She spent too much time volunteering.
4) Her family did not approve of her work.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
1
Пояснение
Разбор.

Причина трудностей автора при волонтерстве описывается в третьем абзаце текста. Автор прямо указывает на то, что окружающие не понимали ценности такой деятельности и не осознавали её смысла.

Вариант 1 является верным. В третьем абзаце автор говорит: «In Cameroon and especially in my community, people consider volunteering as waste of time and resources» (В Камеруне и особенно в моем сообществе люди считают волонтерство пустой тратой времени и ресурсов). Далее она поясняет: «They cannot conceive the fact that someone can work without remuneration or a salary» (Они не могут постичь тот факт, что кто-то может работать без вознаграждения или зарплаты). Это подтверждает, что люди не понимали цели и сути волонтерства.

Вариант 2 не подходит, так как в тексте вообще не упоминаются работодатели (employers), которые отказывались платить. Проблема была в самом принципе безвозмездного труда, который не укладывался в сознании людей: «people don’t value volunteer work» (люди не ценят волонтерскую работу).

Вариант 3 неверен. Хотя автор и говорит, что «Volunteering was the top priority in my life» (Волонтерство было главным приоритетом в моей жизни), она не называет количество потраченного времени «трудностью» или проблемой. Трудности исходили от реакции окружающих.

Вариант 4 не является основной причиной трудностей, хотя семья и давала советы прекратить: «My friends and family advised me on several occasions to stop volunteering». Однако это было лишь следствием общего непонимания смысла волонтерства в обществе, описанного в начале абзаца. Ответ № 1 более полно охватывает причину, указанную автором (непонимание ценности труда без зарплаты).

Ответ: 1

Источник: ФИПИ
15
Задание №15
#821461 баллЧтение
The main idea expressed in paragraphs 4 and 5 is that volunteering …

1) develops creativity and talent.
2) becomes more adaptive and flexible.
3) helps build closer relations with locals.
4) helps understand other cultures and lifestyles.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
4
Пояснение
Разбор.

Для определения основной идеи четвертого и пятого абзацев необходимо проанализировать ключевые темы, которые в них поднимаются. В четвертом абзаце автор описывает процесс погружения в быт местных жителей: «I got used to cultural differences» (я привык к культурным различиям) и «I learned a lot about what belonged to the norms and values of the local people» (я много узнал о том, что относится к нормам и ценностям местных жителей). Автор приводит примеры адаптации к тому, как одеваться, есть и даже соблюдать гигиену местным способом: «how to dress appropriately, eat and even how to shower and go to the bathroom the local way».

В пятом абзаце описывается опыт работы в Нигерии, где через общение и совместную деятельность автор научился смотреть на вещи под другим углом: «I understood how to look at things from a different perspective» (я понял, как смотреть на вещи с другой точки зрения). Оба абзаца объединяет тема познания иного образа жизни и мировоззрения, что соответствует варианту номер 4.

Остальные варианты не подходят по следующим причинам:

Вариант 1 (развивает креативность и талант) упоминается только в пятом абзаце («think in a more creative way»), но не охватывает содержание четвертого абзаца о бытовых привычках и нормах.

Вариант 2 (становится более адаптивным и гибким) грамматически не согласуется с подлежащим (volunteering — волонтерство не может «стать адаптивным», это качество человека). Даже если рассматривать это как навык, это лишь часть процесса, описанного в тексте, а не общая идея.

Вариант 3 (помогает строить более близкие отношения с местными) не является центральной темой; автор делает акцент на изучении культуры и изменении собственного восприятия, а не на глубине личных привязанностей.

Таким образом, наиболее полным ответом, объединяющим содержание обоих абзацев, является помощь в понимании других культур и образов жизни.

Ответ: 4

Источник: ФИПИ
16
Задание №16
#821471 баллЧтение
The pronoun this in “I was so happy to hear this ...” (paragraph 6) refers to the …

1) offer to study together.
2) young men's gratitude.
3) surprising information.
4) advice on how to change her life.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
2
Пояснение
Разбор. Для того чтобы понять, к чему относится указательное местоимение this, необходимо проанализировать предшествующее ему предложение в шестом абзаце текста.

В шестом абзаце автор описывает встречу с группой молодых людей: “One day, a group of young people came to me and said they had something to say”. Далее следует прямая речь, раскрывающая суть их обращения: “They said they were all grateful for the changes I brought into their lives through peer education” (Они сказали, что все они благодарны за те изменения, которые я привнесла в их жизни через обучение равных). Сразу после этого автор пишет: “I was so happy to hear this...” (Я была так счастлива услышать это...). Таким образом, местоимение this замещает содержание предыдущего предложения, а именно — слова благодарности от молодых людей.

Рассмотрим остальные варианты ответа, чтобы убедиться в их ошибочности:

Вариант 1 (offer to study together) не подходит, так как в тексте нет упоминания о предложении учиться вместе; автор уже обучала их (peer education).

Вариант 3 (surprising information) слишком размыт. Хотя автор и была удивлена самим фактом прихода группы (I was very surprised), счастье ей принесла именно суть их слов (благодарность), а не просто «удивительная информация».

Вариант 4 (advice on how to change her life) неверен, так как молодые люди не давали автору советов, а, напротив, благодарили её за изменения в их собственных жизнях.

Ответ: 2

Источник: ФИПИ
17
Задание №17
#821481 баллЧтение
The word profound in “volunteer work can have such a profound impact …” (paragraph 6) means…

1) significant.
2) instant.
3) severe.
4) visual.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
1
Пояснение
Разбор.

Для определения значения слова profound необходимо проанализировать контекст шестого абзаца. Автор описывает ситуацию, когда группа молодых людей выразила ему благодарность за перемены, которые он привнес в их жизнь: They said they were all grateful for the changes I brought into their lives through peer education. Реакция автора (I was so happy to hear this that it aroused joy in my heart) и его последующий вывод (This experience made me understand that only volunteer work can have such a profound impact on people’s lives) указывают на то, что влияние волонтерства было очень глубоким, серьезным и важным.

Вариант 1) significant (значительный, глубокий) является верным, так как это прямой синоним слова profound в данном контексте, описывающий масштабное и важное влияние на жизнь людей.

Вариант 2) instant (мгновенный) не подходит, так как образовательный процесс и волонтерская деятельность, описанные в тексте, требуют времени и не дают сиюминутного результата.

Вариант 3) severe (суровый, тяжелый) имеет негативную окраску и обычно относится к наказаниям, климату или болезням, что противоречит позитивному настрою автора.

Вариант 4) visual (визуальный, зримый) не подходит, так как речь идет о внутренних изменениях в жизни и сознании людей, а не только о внешних проявлениях.

Ответ: 1

Источник: ФИПИ
18
Задание №18
#821491 баллЧтение
Which piece of advice about volunteering does the author NOT give to her peers?

1) Do not to expect quick results.
2) Develop through volunteering.
3) Become part of a social group.
4) Do not count on earning money.
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
3
Пояснение
Разбор.

Для поиска ответа необходимо проанализировать последний абзац текста, где автор дает советы своим сверстникам (peers). Нам нужно найти тот вариант, который не упоминается в качестве совета.

Вариант 1 (Do not to expect quick results) соответствует словам автора: «we cannot succeed in life overnight». Это означает, что успех не приходит мгновенно, и нужно запастись терпением.

Вариант 2 (Develop through volunteering) подтверждается фразой: «Volunteering not only allows you to offer your services, but to learn and discover new things and improve your skills». Автор прямо говорит, что волонтерство помогает развиваться и приобретать навыки.

Вариант 4 (Do not count on earning money) четко прописан в конце текста: «One secret in volunteer work is to avoid thinking about money» и «Young people expect to be paid as they are volunteering» (автор называет это проблемой).

Вариант 3 (Become part of a social group) в списке советов отсутствует. Хотя в первом абзаце автор упоминает, что была президентом клуба ЮНЕСКО («a school platform that brings students together»), в финальных напутствиях она не дает совета обязательно становиться частью какой-либо социальной группы. Основной упор в советах делается на трудолюбие, развитие талантов и бескорыстие.

Ответ: 3

Источник: ФИПИ
19
Задание №19
#831431 баллГрамматика
Did you know?
Here are some interesting facts about <?XML:NAMESPACE PREFIX = ST1 />Australia. Canberra __________________ as the capital because Sydney and Melbourne could not stop arguing which city should be the capital of Australia.

CHOOSE
Правильный ответ
waschosen
Пояснение
Разбор.

В данном предложении необходимо определить правильную форму глагола CHOOSE (выбирать).

Грамматическое явление: Страдательный залог (Passive Voice) в прошедшем неопределенном времени (Past Simple Passive).

Обоснование:

Залог: Подлежащее Canberra (Канберра) не совершало действие само, а подвергалось ему — город был выбран людьми в качестве столицы. Следовательно, требуется пассивный залог, который образуется при помощи вспомогательного глагола to be и третьей формы смыслового глагола (V3).

Время: Контекст указывает на исторический факт, произошедший в прошлом. Это подтверждается второй частью предложения, где используется глагол в прошедшем времени: Sydney and Melbourne could not stop arguing. Для описания завершенного действия в прошлом используется Past Simple.

Число: Подлежащее Canberra стоит в единственном числе, поэтому вспомогательный глагол to be принимает форму was.

Третья форма неправильного глагола CHOOSE — chosen. Соединяя вспомогательный глагол и причастие, получаем was chosen.

Ответ: waschosen

Источник: ФИПИ
20
Задание №20
#831911 баллГрамматика
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19 $–$ 24, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19 $–$ 24.
You can get a license and go fishing on your own or you can take a fishing tour. __________________ tours include a guide and all the necessary equipment.

THIS
Правильный ответ
these
Пояснение
Разбор.

В данном предложении пропущено слово, которое определяет существительное во множественном числе tours. Грамматическое явление — указательные местоимения.

В предыдущем предложении упоминается возможность поехать в рыболовный тур: ...you can take a fishing tour. Далее автор уточняет информацию именно об этих турах. Указательное местоимение THIS используется для обозначения предмета в единственном числе. Поскольку существительное tours стоит во множественном числе, местоимение необходимо изменить на форму множественного числа — THESE.

Место ответа: второе предложение текста.

Опорная цитата: ...tours include a guide and all the necessary equipment.

Другие формы указательных местоимений не подходят: THAT и THOSE указывают на более далекие объекты, а контекст требует связи с только что упомянутым понятием. Форма THIS грамматически не согласуется с существительным во множественном числе.

Ответ: THESE

Источник: ФИПИ
21
Задание №21
#832881 баллГрамматика
Прочитайте приведённый ниже текст / приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами
в конце строк, обозначенных номерами 19–24, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–24.
Driving the M12 is perhaps the __________________ way to visit many small Russian towns like Noginsk, Pokrov and so on.

GOOD
Правильный ответ
best
Пояснение
Разбор.

В данном предложении пропущено прилагательное, характеризующее существительное way (способ). Грамматическое явление, которое здесь используется — превосходная степень сравнения прилагательного.

На необходимость использования превосходной степени указывает определенный артикль the, стоящий непосредственно перед пропуском: ...is perhaps the __________________ way.... В английском языке конструкция the + прилагательное + существительное в контексте выбора самого выдающегося признака из ряда подобных (в данном случае — среди всех способов посещения городов) требует формы превосходной степени.

Прилагательное GOOD является исключением. Его степени сравнения образуются не по общим правилам:

Положительная степень: good (хороший)

Сравнительная степень: better (лучший/лучше)

Превосходная степень: best (самый лучший)

Таким образом, для корректного завершения фразы the __________________ way необходимо изменить исходное слово GOOD на форму best.

Ответ: best

Источник: ФИПИ
22
Задание №22
#829871 баллГрамматика
Прочитайте приведённый ниже текст / приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами
в конце строк, обозначенных номерами 19–24, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–24.
A clever solution
In 1140 the town of Weinsberg in Germany was attacked by King Conrad III and his army. The town was very small and had no chance to survive. King Conrad III said that only __________________ could leave the town.

WOMAN
23
Задание №23
#833081 баллГрамматика
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–24, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–24.
If you wanted to spend 30 seconds looking at each piece of art there, it __________________ you 100 days to see the entire museum. Originally the Louvre was a fortress and then it became a royal palace.

TAKE
24
Задание №24
#834071 баллГрамматика
Прочитайте приведённый ниже текст / приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами
в конце строк, обозначенных номерами 19–24, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–24.
In the 2000s his blood __________________ to develop a vaccine which is very important for newly born babies with anemia.

USE
Правильный ответ
wasused
Пояснение
Разбор.

В данном предложении необходимо определить правильную грамматическую форму глагола USE.

Грамматическое явление: Страдательный залог (Passive Voice) в прошедшем неопределенном времени (Past Simple Passive).

Обоснование:

Подлежащее his blood (его кровь) является объектом действия, а не субъектом: кровь не может «использовать» сама себя, её «использовали» ученые или врачи. Это указывает на необходимость пассивного залога.

Указатель времени In the 2000s (в 2000-е годы) четко обозначает законченный период в прошлом, что требует использования времени Past Simple.

Формула Past Simple Passive образуется при помощи вспомогательного глагола to be в нужной форме (was/were) и третьей формы смыслового глагола (V3). Так как существительное blood является неисчисляемым и согласуется с глаголом в единственном числе, мы используем was.

В контексте предложения In the 2000s his blood was used to develop a vaccine... форма was used грамматически верно передает факт использования крови в прошлом для разработки вакцины.

Ответ: wasused

Источник: ФИПИ
25
Задание №25
#833751 баллСловообразование
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29.
The Altai Mountains
The Altai Mountains are located in Russia on the border with Mongolia, Kazakhstan and China. They are considered one of the most __________________ mountain ranges in Russia.

BEAUTY
26
Задание №26
#833171 баллСловообразование
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29.
Thus, they feature on the bucket lists of many __________________.

ADVENTURE
27
Задание №27
#830561 баллСловообразование
The park is especially __________________ for its connection with music.

FAME
Правильный ответ
famous
Пояснение
Разбор.

В данном предложении пропуск стоит после наречия степени especially (особенно) и глагола-связки is. По смыслу здесь требуется определение, характеризующее парк. Следовательно, нам необходимо образовать имя прилагательное от существительного FAME (слава).

Место в тексте: Третье предложение текста: The park is especially famous for its connection with music.

Обоснование:

Требуемая часть речи — прилагательное, так как оно выполняет роль именной части сказуемого после глагола to be (is... famous) и описывает свойство объекта.

Прилагательное образуется от основы fame при помощи суффикса -ous. При добавлении суффикса немая гласная -e на конце корня опускается.

Устойчивое сочетание to be famous for (быть знаменитым чем-либо) идеально вписывается в контекст предложения, сообщающего о связи парка с музыкой.

Другие части речи, образованные от этого корня (например, наречие famously), не подходят синтаксически, так как наречие не может стоять в позиции предикатива после глагола-связки в данном значении.

Ответ: famous

Источник: ФИПИ
28
Задание №28
#831621 баллСловообразование
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29.
Besides, you can apply the skills you learn through sketching in a number ways in your life. To begin with, you may become interested in a career of an __________________.

ILLUSTRATE
29
Задание №29
#832001 баллСловообразование
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29.
Now tourists can enjoy its __________________ frescoes, created in 1502.

AMAZE
30
Задание №30
#818701 баллЛексика
Good news Dotty received a letter from a magazine editor, which was very surprising for her. 30 ______ Dotty was writing for a long time, only her teacher Miss Simms was allowed to read her novels.

1) Moreover
2) Although
3) However
4) Therefore
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
2
Пояснение
Разбор.

В данном задании необходимо выбрать подходящее по смыслу вводное слово или союз для связи предложений в первом абзаце. Правильный ответ — Although (хотя), так как он вводит придаточное уступительное предложение и указывает на противоречие между двумя фактами.

Место в тексте: Первое и второе предложения первого абзаца: “Dotty received a letter from a magazine editor, which was very surprising for her. 30 ______ Dotty was writing for a long time, only her teacher Miss Simms was allowed to read her novels.”

Обоснование:

Союз Although (хотя) идеально подходит по смыслу: “Хотя Дотти писала на протяжении долгого времени, только её учительнице мисс Симмс разрешалось читать её романы”. Это объясняет, почему письмо от редактора журнала стало для неё сюрпризом — она скрывала своё творчество от посторонних.

Вариант Moreover (более того) не подходит, так как он используется для добавления новой информации, подтверждающей предыдущую мысль, а не для противопоставления фактов внутри предложения.

Вариант However (однако) обычно выделяется запятой и служит для противопоставления двух самостоятельных предложений. В данном случае пропуск находится в начале сложного предложения, где части связаны по смыслу уступкой, а не простым переходом.

Вариант Therefore (следовательно/поэтому) выражает причинно-следственную связь, которая здесь отсутствует: длительное писательство не является причиной того, что читать разрешалось только учителю.

Ответ: 2

Источник: ФИПИ
31
Задание №31
#818711 баллЛексика
The teacher 31 ______ great success for her books.

1) admitted
2) confirmed
3) promised
4) agreed
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
3
Пояснение
Разбор.

В данном задании проверяется знание лексической сочетаемости глаголов и их значений в контексте. Речь идет о предсказании будущего успеха для книг главной героини.

Верный ответ находится во втором предложении первого абзаца: The teacher promised great success for her books. Учительница предрекала (обещала) книгам большой успех, основываясь на своем опыте и таланте ученицы.

Рассмотрим, почему другие варианты не подходят:

admitted (признавала) — этот глагол обычно используется, когда кто-то неохотно соглашается с фактом или признает вину (например, admitted her mistake). В контексте предсказания успеха он не употребляется.

confirmed (подтверждала) — глагол требует наличия уже существующего факта или теории, которую нужно подтвердить доказательствами. Успех книг в тот момент был лишь возможным будущим, а не свершившимся фактом.

agreed (соглашалась) — глагол требует предлога with (соглашаться с кем-то) или дополнения в виде инфинитива/придаточного предложения. Фраза agreed success грамматически неверна.

Глагол promise в значении «давать основания надеяться на что-либо, предвещать» идеально вписывается в контекст уверенности учителя в способностях Дотти.

Ответ: 3

Источник: ФИПИ
32
Задание №32
#818721 баллЛексика
“Read this,” she commanded, then 32 ______ her manners she added, “Oh, I’m so sorry.

1) reminding
2) reviewing
3) revising
4) remembering
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
4
Пояснение
Разбор.

В данном задании проверяется знание лексической сочетаемости и понимание контекста. Пропуск находится в предложении: “Read this,” she commanded, then 32 ______ her manners she added, “Oh, I’m so sorry...”. По сюжету героиня Дотти, находясь в сильном волнении из-за письма, сначала резко приказывает учительнице прочитать его, но затем спохватывается, осознает, что ведет себя невежливо, и извиняется.

Для описания ситуации, когда человек внезапно восстанавливает в памяти правила приличия или осознает свое поведение, используется глагол remember (вспомнить, помнить). Причастие remembering в сочетании с дополнением her manners (вспомнив о манерах / вспомнив о приличиях) идеально вписывается в контекст резкой смены тона героини с командного на извиняющийся.

Рассмотрим, почему другие варианты не подходят:

reminding (напоминая) — этот глагол требует дополнения (кому именно напоминают), например, reminding someone of something. Дотти не напоминала кому-то другому о манерах, она сама о них вспомнила.

reviewing (обозревая, делая обзор) — не подходит по смыслу, так как это слово обычно относится к критическому разбору книг, фильмов или пересмотру документов.

revising (пересматривая, исправляя) — используется в значении внесения правок в текст или повторения материала перед экзаменом, что не соответствует ситуации.

Ответ: 4

Источник: ФИПИ
33
Задание №33
#818731 баллЛексика
I’m so pleased you finally 33 ______ to find the courage to show your work to someone.

1) managed
2) succeeded
3) achieved
4) maintained
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
1
Пояснение
Разбор.

В данном задании необходимо выбрать глагол, который лексически и грамматически сочетается с последующей конструкцией в предложении. Ответ находится в четвёртом абзаце текста: “I’m so pleased you finally 33 ______ to find the courage to show your work to someone.”

Верным является вариант managed, так как глагол manage в значении «удаваться», «справляться» требует после себя инфинитив с частицей to (manage to do something). В тексте мы видим именно такую структуру: managed to find.

Остальные варианты не подходят по следующим причинам:

Вариант succeeded (преуспевать) требует после себя предлог in и герундий (succeeded in finding), а не инфинитив.

Вариант achieved (достигать) является переходным глаголом и требует после себя прямое дополнение, выраженное существительным (например, achieved success), и не употребляется с инфинитивом.

Вариант maintained (поддерживать, сохранять) не подходит по смыслу и также требует прямого дополнения (например, maintained order), а не инфинитивной конструкции.

Ответ: 1

Источник: ФИПИ
34
Задание №34
#818741 баллЛексика
Didn’t I always 34 ______ you it was good enough for publication?”

1) speak
2) talk
3) tell
4) say
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
3
Пояснение
Разбор.

В данном задании проверяется знание лексической сочетаемости глаголов говорения. Выбор правильного варианта зависит от структуры предложения и наличия косвенного дополнения (кому адресована речь).

В четвёртом абзаце текста мы видим предложение: “Didn’t I always 34 ______ you it was good enough for publication?”. После пропуска стоит личное местоимение в объектном падеже “you”, которое выполняет роль прямого дополнения (указывает на лицо, которому сообщают информацию). В английском языке именно глагол tell требует после себя обязательного указания адресата без предлога (tell somebody something).

Остальные варианты не подходят по следующим причинам:

Глагол speak (вариант 1) обычно используется для обозначения самого факта речи или владения языком; если нужно указать собеседника, требуется предлог to или with (speak to you).

Глагол talk (вариант 2) подразумевает беседу или обсуждение; для указания адресата также необходим предлог to или with (talk to you).

Глагол say (вариант 4) фокусируется на содержании высказывания; если после него указывается лицо, к которому обращаются, обязательно используется предлог to (say to you).

Таким образом, только глагол tell грамматически корректно сочетается с последующим местоимением you в данной конструкции.

Ответ: 3

Источник: ФИПИ
35
Задание №35
#818751 баллЛексика
“You mustn’t turn 35 ______ this offer,” Miss Simms responded.

1) off
2) down
3) out
4) over
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
2
Пояснение
Разбор.

В данном задании проверяется знание фразовых глаголов с основой turn. Выбор правильного варианта зависит от контекста предложения в седьмом абзаце: “You mustn’t turn 35 ______ this offer,” Miss Simms responded.

Вариант 2) down является верным, так как фразовый глагол turn down означает «отклонять, отвергать (предложение, приглашение)». В тексте учительница убеждает Дотти не упускать шанс и не отказываться от предложения редакции журнала: “You mustn’t turn down this offer” (Ты не должна отклонять это предложение).

Вариант 1) off не подходит, так как turn off означает «выключать» (газ, свет, радио) или «сворачивать» с дороги.

Вариант 3) out не подходит, так как turn out переводится как «оказываться», «выпускать/производить» или «выворачивать».

Вариант 4) over не подходит, так как turn over означает «переворачивать» (страницу, предмет) или «передавать» что-либо кому-то.

Контекст подтверждает необходимость использования turn down, так как далее следует совет позвонить в журнал: “You really must telephone them, Dotty.”

Ответ: 2

Источник: ФИПИ
36
Задание №36
#818761 баллЛексика
I ’ m so proud 36 ______ you .”

1) at
2) by
3) to
4) of
Впишите номера подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
4
Пояснение
Разбор.

В данном задании проверяется знание управления прилагательных (adjective + preposition). В предложении 38 необходимо выбрать предлог, который употребляется после прилагательного proud.

Место ответа — последнее предложение текста: “I’m so proud 36 ______ you.”

В английском языке прилагательное proud (гордый) всегда требует после себя предлога of, если далее следует дополнение, выраженное существительным или местоимением. Устойчивое сочетание to be proud of somebody / something переводится как «гордиться кем-то / чем-то».

Разбор остальных вариантов:

Вариант 1 (at) не подходит, так как предлог at часто используется с прилагательными, описывающими способности (например, good at), но не с proud.

Вариант 2 (by) не подходит, так как этот предлог обычно указывает на деятеля в пассивном залоге или средство совершения действия, но не образует устойчивой связи с proud.

Вариант 3 (to) не подходит, так как proud to может использоваться только перед глаголом (инфинитивом), например: proud to be here, но перед местоимением you он грамматически неверен.

Таким образом, единственно верным является вариант № 4.

Ответ: 4

Источник: ФИПИ
37
Задание №37
#836296 баллов
You have received an email message from your English-speaking pen-friend Olivia:
From: Olivia@mail.uk
To: Russian_friend@ege.ru
Subject: Online shopping
…Most of my friends prefer shopping online today. What kind of shopping do you prefer? Is online shopping popular in your country, and why or why not? What are the possible risks of shopping online?
I’ve passed all my school exams at last…
Write an email to Olivia.
In your message:
$–$ answer her questions;
$–$ ask 3 questions about her school exams.
Write 100 $–$ 140 words.
Remember the rules of email writing.
Ваш ответдо 6 баллов
Слов: 0 / 100–140

Задание №38

#8364214 баллов

Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий — 38.1 или 38.2 — и выполните его согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами.

Задание 38.1

Imagine that you are doing a project on why many young Zetlanders choose to major in the humanities. You have found some data on the subject – the results of a survey (see the table below) .

Comment on the survey data and give your opinion on the subject of the project.

The survey question: Why have you chosen to major in the humanities?
Reasons	Number of respondents (%)
Love for creativity	37
Interesting subjects	28
Public significance	20
Variety of jobs upon graduation	9
Personal fulfilment	6

Write 200–250 words.

Use the following plan:

–make an opening statement on the subject of the project;

–select and report 2–3 facts;

–make 1–2 comparisons where relevant and give your comments;

– outline a problem that can arise with studying the humanities and suggest a way of solving it;

–conclude by giving and explaining your opinion on the importance of
choosing the right profession.

Задание 38.2

Imagine that you are doing a project on Zetlanders’ priorities in reading and discussing the news in social networks. You have found some data on the subject – the results of a survey (see the pie chart below) .

Comment on the survey data and give your opinion on the subject of the project.

The survey question:

What is your priority in reading and discussing the news in social networks?

Write 200–250 words.

Use the following plan:

–make an opening statement on the subject of the project;

–select and report 2–3 facts;

–make 1–2 comparisons where relevant and give your comments;

– outline a problem that can arise with reading and discussing the news in social networks and suggest a way of solving it;

– conclude by giving and explaining your opinion on whether one should trust the news from social media.

Ваш ответдо 14 баллов

Слов: 0 / 200–250

Что нужно сделать. Задание альтернативное: 38.1 или 38.2, ученик выбирает один вариант. Оба построены по единому плану из пяти пунктов: вступление о теме проекта и об опросе; 2–3 факта с цифрами; 1–2 сравнения с комментарием; проблема строго по формулировке пункта 4 плана; мнение автора строго по вопросу пункта 5 плана. Объём — 200–250 слов.

Вариант 38.1 (table). Тема проекта — почему многие молодые жители Зетландии выбирают гуманитарные специальности. Источник данных — table, опрос среди: young Zetlanders who study humanities subjects at university. Проблема, связанная с изучением гуманитарных наук (пункт 4 плана); мнение о важности выбора правильной профессии (пункт 5 плана).

Данные таблицы. Вопрос опроса: «Why have you chosen to major in the humanities?». «Love for creativity» — 37%; «Interesting subjects» — 28%; «Public significance» — 20%; «Variety of jobs upon graduation» — 9%; «Personal fulfilment» — 6%.

Возможный ответ (38.1).

I am currently doing a school project that looks at what attracts young Zetlanders to the humanities. To gather data, I found the results of a survey conducted among young Zetlanders who study humanities subjects at university.

The table shows that 37 percent of the students questioned chose this field because of their "love for creativity", while 28 percent were drawn by "interesting subjects". A further 20 percent value its "public significance". These figures suggest that personal passion, rather than career planning, drives most of these choices.

If we compare the two least common reasons, only 9 percent mentioned a "variety of jobs upon graduation", and merely 6 percent picked "personal fulfilment". Creative and intellectual motives clearly matter more than practical career considerations. The steady decline from the top answer down to the last one suggests that creative fulfilment, rather than career planning, is what draws most students towards this field.

Some people wrongly assume that a humanities degree offers far fewer job prospects than a technical one. Universities could easily correct this by explaining more clearly the wide range of careers their graduates actually go on to have. Career fairs specifically for humanities students could also help correct this common misunderstanding.

In conclusion, I am convinced that choosing the right profession is of great importance, because young people who study something they love tend to succeed and stay motivated.

Вариант 38.2 (pie chart). Тема проекта — приоритеты жителей Зетландии в чтении новостей в соцсетях. Источник данных — pie chart, опрос среди: Zetlanders. Проблема обсуждения новостей в соцсетях (пункт 4 плана); мнение о том, стоит ли доверять новостям из соцсетей (пункт 5 плана).

Данные диаграммы. Вопрос опроса: «What is your priority in reading and discussing the news in social networks?». «Reliable information» — 34%; «Internet security» — 26%; «Volume of information» — 20%; «Discussing information with other social network users» — 11%; «Friendly attitude of other social network users» — 9%.

Возможный ответ (38.2).

I am currently working on a school project that explores what matters to Zetlanders when they follow the news on social media. To research this, I found a pie chart with the results of a survey conducted among Zetlanders.

According to the data, 34 percent of the respondents value "reliable information" above everything else, while 26 percent care most about "internet security". A further 20 percent pay attention to the "volume of information" available.

Comparing the two least common priorities is revealing: only 11 percent chose "discussing information with other social network users", and just 9 percent picked a "friendly attitude of other social network users". Quality and safety clearly matter more than the social side. The considerable gap between the leading answer and the last one suggests that Zetlanders judge the value of online news mainly by how trustworthy it seems, rather than by how much of it they can find.

False or exaggerated stories about public figures can spread through social networks long before anyone stops to check the facts. Following only verified official accounts when searching for such news would prevent most of this confusion. Fact-checking websites can also be extremely useful before sharing anything that sounds surprising.

To conclude, in my opinion, one should certainly not blindly trust the news found on social media, because, unlike professional journalism, posts shared there are rarely checked properly before they are published for everyone to see.

39
Задание №39
#834731 баллГоворение
Task 1. Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.
Устное задание
Ответ на это задание записывается голосом. Запись и проверка доступны в режиме пробного экзамена.
40
Задание №40
#835464 баллаГоворение
Task 2. Study the advertisement.
You are considering going to the new aqua park and now you’d like to get more information.
In 1.5 minutes you are to ask four direct questions to find out about the following:
A new aqua park now in your area!
1) public transport;
2) opening hours;
3) types of water slides;
4) minimum age.
You have 20 seconds to ask each question.
Устное задание
Ответ на это задание записывается голосом. Запись и проверка доступны в режиме пробного экзамена.
Пояснение
Объявление. Заголовок объявления — «A new aqua park now in your area!». На фотографии девушка радостно съезжает с ярко-синей водной горки в бассейн, вскинув руки вверх; на заднем плане — деревья и облачное небо.
Что нужно сделать. Задать четыре прямых вопроса о новом аквапарке: 1) как добраться до него на общественном транспорте; 2) о часах работы; 3) о видах водных горок; 4) о минимальном возрасте посетителей.
Возможный ответ.
How can I get to the aqua park by public transport?
What are the opening hours of the aqua park?
What types of water slides does the aqua park have?
What is the minimum age to visit the aqua park?
41
Задание №41
#834955 балловГоворение
Task 3. You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2–3 sentences).
Remember that you have 40 seconds to answer each question.

Устное задание
Ответ на это задание записывается голосом. Запись и проверка доступны в режиме пробного экзамена.
Пояснение
Вопросы интервьюера.
Do you have any experience in studying online?
What do you think are the main advantages of studying online?
Do you see any disadvantages of online education?
What subjects can be studied online with good results?
Would you prefer to study at university online, or do you think traditional offline education is still better? Why?
Возможный ответ.
Yes, I have some experience in studying online. During the pandemic, I took several school lessons through video calls, and I have also completed an online English course.
I think the main advantage of studying online is flexibility, because you can learn at a time that suits you. It also saves a lot of time, since you do not need to travel anywhere.
Yes, I do see some disadvantages of online education. It is harder to stay focused at home, and students often miss the direct communication they get with teachers and classmates in a real classroom.
I think theoretical subjects, such as languages, history and literature, can be studied online with good results. Practical subjects like chemistry or physical education are much harder to learn without a real classroom.
I would prefer traditional offline education at university. Face-to-face lectures make it easier to ask questions immediately, and offline studies give more chances to make friends and build a real student life.
42
Задание №42
#8359310 балловГоворение
Task 4. Imagine that you and your friend are doing a school project “Fighting stress”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your friend explaining your choice of the photos and sharing some ideas about the project. In 2.5 minutes be ready to:
·explain the choice of the illustrations for the project by briefly describing them and noting the differences;
·mention the advantages (1–2) of the two ways to fight stress;
·mention the disadvantages (1–2) of the two ways to fight stress;
·express your opinion on the subject of the project – which of these ways to fight stress you’d prefer and why.
You will speak for not more than 3 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.

Устное задание
Ответ на это задание записывается голосом. Запись и проверка доступны в режиме пробного экзамена.

Задание 1 из 42