Задание 4 — ЕГЭ Информатика
Умение кодировать и декодировать информацию
Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв К, Л, М, Н, П, Р, решили использовать неравномерный двоичный код, удовлетворяющий усл…
По каналу связи передаются сообщения, содержащие только буквы из набора: А, З, К, Н, Ч. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий прямо…
Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв Л, М, Н, П, Р, решили использовать неравномерный двоичный код, удовлетворяющий услови…
По каналу связи передаются шифрованные сообщения, содержащие только семь букв: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. Для передачи используется неравномерный двоичный…
По каналу связи передаются шифрованные сообщения, содержащие только семь букв: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. Для передачи используется неравномерный двоичный…
По каналу связи передаются шифрованные сообщения, содержащие только семь букв: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. Для передачи используется неравномерный двоичный…
По каналу связи передаются шифрованные сообщения, содержащие только пять букв: А, Б, В, Г, Д. Для передачи используется неравномерный двоичный код. Д…
По каналу связи передаются сообщения, содержащие только буквы из набора: Д, И, К, Л, Я. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий услов…
По каналу связи передаются шифрованные сообщения, содержащие только 9 букв: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, 3, И; для передачи используется неравномерный двоичн…
По каналу связи передаются сообщения, содержащие только семь букв: А, Б, В, Г, Д, Е и Ж. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий усло…
По каналу связи передаются сообщения, содержащие только восемь букв: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и 3. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий…
По каналу связи передаются сообщения, содержащие только шесть букв: А, Б, В, Г, Д, Е и Ж. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий усл…
- Задание 1 · Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы)
- Задание 2 · Умение строить таблицы истинности и логические схемы
- Задание 3 · Умение поиска информации в реляционных базах данных
- Задание 4 · Умение кодировать и декодировать информацию
- Задание 5 · Формальное исполнение простого алгоритма, записанного на естественном языке, или умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя с ограниченным набором команд, или умение восстанавливать исходные данные линейного алгоритма по результатам его работы
- Задание 6 · Определение возможных результатов работы простейших алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов
- Задание 7 · Умение определять объём памяти, необходимый для хранения графической и звуковой информации
- Задание 8 · Знание основных понятий и методов, используемых при измерении количества информации
- Задание 9 · Умение обрабатывать числовую информацию в электронных таблицах
- Задание 10 · Информационный поиск средствами текстового процессора
- Задание 11 · Умение подсчитывать информационный объём сообщения
- Задание 12 · Умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд
- Задание 13 · Умение использовать маску подсети
- Задание 14 · Знание позиционных систем счисления
- Задание 15 · Знание основных понятий и законов математической логики
- Задание 16 · Вычисление рекуррентных выражений
- Задание 17 · Умение составить алгоритм обработки числовой последовательности и записать его в виде простой программы (10–15 строк) на языке программирования
- Задание 18 · Умение использовать электронные таблицы для обработки целочисленных данных
- Задание 19 · Умение анализировать алгоритм логической игры
- Задание 20 · Умение найти выигрышную стратегию игры
- Задание 21 · Умение построить дерево игры по заданному алгоритму и найти выигрышную стратегию
- Задание 22 · Построение математических моделей для решения практических задач. Архитектура современных компьютеров. Многопроцессорные системы
- Задание 23 · Умение анализировать ход исполнения алгоритма
- Задание 24 · Умение создавать собственные программы (10–20 строк) для обработки символьной информации
- Задание 25 · Умение создавать собственные программы (10–20 строк) для обработки целочисленной информации
- Задание 26 · Умение обрабатывать целочисленную информацию с использованием сортировки
- Задание 27 · Умение выполнять последовательность решения задач анализа данных: сбор первичных данных, очистка и оценка качества данных, выбор и построение модели, преобразование данных, визуализация данных, интерпретация результатов