Задание 14 — ЕГЭ Информатика
Знание позиционных систем счисления
Определите количество цифр с числовым значением, превышающим 9, в 27-ричной записи числа, заданного выражением:…
Операнды арифметического выражения записаны в системе счисления с основанием 15. В записи чисел переменной x обозначена неизв…
Значение арифметического выражения 3 · 4 38 + 2 · 4 23 + 4 20 + 3 · 4 5 + 2 · 4 4 + 1 записали в системе счисления с основанием 16. Сколько значащих…
Значение выражения 49 7 + 7 21 − 7 записали в системе счисления с основанием 7. Сколько цифр 6 содержится в этой записи?
Операнды арифметического выражения записаны в системе счисления с основанием 26. В записи чисел переменными х и у обозначены…
Операнды арифметического выражения записаны в системе счисления с основанием 21. В записи чисел переменными x и y обозначены…
Операнды арифметического выражения записаны в системе счисления с основанием 17. В записи чисел переменной х обозначена неизв…
Значение арифметического выражения записали в системе счисления с основанием 9. Определите количест…
Операнды арифметического выражения записаны в системе счисления с основанием 15. В записи чисел переменной х обозначена неизв…
Значение арифметического выражения записали в системе счисления с основанием 4. Сколько цифр «3» содержится в этой…
Значение арифметического выражения записали в системе счисления с основанием 9. Сколько значащих ну…
Значение арифметического выражения записали в системе счисления с основанием 9. Сколько значащих нулей со…
- Задание 1 · Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы)
- Задание 2 · Умение строить таблицы истинности и логические схемы
- Задание 3 · Умение поиска информации в реляционных базах данных
- Задание 4 · Умение кодировать и декодировать информацию
- Задание 5 · Формальное исполнение простого алгоритма, записанного на естественном языке, или умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя с ограниченным набором команд, или умение восстанавливать исходные данные линейного алгоритма по результатам его работы
- Задание 6 · Определение возможных результатов работы простейших алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов
- Задание 7 · Умение определять объём памяти, необходимый для хранения графической и звуковой информации
- Задание 8 · Знание основных понятий и методов, используемых при измерении количества информации
- Задание 9 · Умение обрабатывать числовую информацию в электронных таблицах
- Задание 10 · Информационный поиск средствами текстового процессора
- Задание 11 · Умение подсчитывать информационный объём сообщения
- Задание 12 · Умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд
- Задание 13 · Умение использовать маску подсети
- Задание 14 · Знание позиционных систем счисления
- Задание 15 · Знание основных понятий и законов математической логики
- Задание 16 · Вычисление рекуррентных выражений
- Задание 17 · Умение составить алгоритм обработки числовой последовательности и записать его в виде простой программы (10–15 строк) на языке программирования
- Задание 18 · Умение использовать электронные таблицы для обработки целочисленных данных
- Задание 19 · Умение анализировать алгоритм логической игры
- Задание 20 · Умение найти выигрышную стратегию игры
- Задание 21 · Умение построить дерево игры по заданному алгоритму и найти выигрышную стратегию
- Задание 22 · Построение математических моделей для решения практических задач. Архитектура современных компьютеров. Многопроцессорные системы
- Задание 23 · Умение анализировать ход исполнения алгоритма
- Задание 24 · Умение создавать собственные программы (10–20 строк) для обработки символьной информации
- Задание 25 · Умение создавать собственные программы (10–20 строк) для обработки целочисленной информации
- Задание 26 · Умение обрабатывать целочисленную информацию с использованием сортировки
- Задание 27 · Умение выполнять последовательность решения задач анализа данных: сбор первичных данных, очистка и оценка качества данных, выбор и построение модели, преобразование данных, визуализация данных, интерпретация результатов