Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи. 9.1. Что даёт основание отнести стихотворение Н. М. Рубцова «Зимняя песня» к философской поэзии? 9.2. Какую роль в стихотворении играют эпитеты?
Текст
ЗИМНЯЯ ПЕСНЯ В этой деревне огни не погашены. Ты мне тоску не пророчь! Светлыми звёздами нежно украшена Тихая зимняя ночь. Светятся тихие, светятся чудные, Слышится шум полыньи... Были пути мои трудные, трудные. Где ж вы, печали мои? Скромная девушка мне улыбается, Сам я улыбчив и рад! Трудное, трудное – всё забывается, Светлые звёзды горят! – Кто мне сказал, что во мгле заметеленной Глохнет покинутый луг? Кто мне сказал, что надежды потеряны? Кто это выдумал, друг? В этой деревне огни не погашены. Ты мне тоску не пророчь! Светлыми звёздами нежно украшена Тихая зимняя ночь... (Н. М. Рубцов, 1965)
Решение
Решение: 9.1. Стихотворение Н. М. Рубцова «Зимняя песня» можно причислить к философской лирике, так как в нём поднимаются вечные вопросы о смысле жизни и преодолении жизненных невзгод. Основанием для этого служит использование риторических вопросов, с помощью которых лирический герой обращается к самому себе и миру: «Кто мне сказал, что надежды потеряны? / Кто это выдумал, друг?». Эти вопрошания подчеркивают внутреннюю работу сознания и поиск духовной опоры. Кроме того, произведение наполнено глубокими размышлениями о возможности обретения веры в лучшее вопреки обстоятельствам. Герой приходит к выводу, что даже если «были пути мои трудные, трудные», свет надежды остается неугасимым, что характерно для философского осмысления бытия. 9.2. Эпитеты в данном произведении выполняют важную художественную функцию, помогая автору передать эмоциональное состояние героя и создать целостную картину мира. Во-первых, они формируют атмосферу безмятежности и покоя; такие определения, как «тихие», «чудные», «светлые» звёзды и «тихая» зимняя ночь, погружают читателя в состояние умиротворения. Во-вторых, эпитеты служат средством раскрытия темы надежды и духовного возрождения. Через антитезу «заметеленная» мгла и «покинутый» луг противопоставляются гармоничному образу ночи, украшенной звездами. Таким образом, эпитеты подчеркивают победу светлого начала над временными печалями и утверждают веру лирического субъекта в грядущее счастье. Источник: ФИПИ